【题目】如图所示是实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题:
(1)写出B中仪器的名称,a:_____。
(2)若用装置A加热高锰酸钾制取O2,试管口棉花团的作用是_____,则试管中反应的化学方程为_____,实验完毕,应先_____(填“熄灭酒精灯”或“移出导管”)。
(3)实验室用B装置制取氧气时,必须注意_____,反应的化学方程式为_____,如何检验收集的是氧气_____。
(4)若用G装置收集O2,则O2应从_____端通入(填“a”或“b”)。
(5)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为_____,如何验满_____。
【答案】长颈漏斗 防止高锰酸钾进入导管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 移出导管 长颈漏斗下端要伸入液面以下 2H2O22H2O+O2↑ 用带火星的木条,伸入瓶中,复燃则是氧气,否则不是 a CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满
【解析】
(1)据图可知仪器a是长颈漏斗;
(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放置一团棉花,用排水法收集氧气时,为防止冷水倒吸、炸裂试管,所以要先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯;
(3)实验室用B装置制取氧气时,必须要将长颈漏斗的下端伸入液面以下进行液封,以防漏气;该装置适用于固液常温下制取氧气,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程为:2H2O22H2O+O2↑;氧气具有助燃性,所以其检验方法是用带火星的木条,伸入瓶中,复燃则是氧气,否则不是;
(4)氧气的密度比空气大,若用装置G收集氧气时,氧气要从长管进入;
(5)装置B适用于固液常温下制取气体,实验室常用块状石灰石或大理石与稀盐酸反应制二氧化碳,即碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,所以用向上排空气法收集二氧化碳时的验满的方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满。
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【题目】(1)甲、乙是常见元素的单质,A、B是常见的化合物,它们的反应表达式是甲+A=B+乙(式中各物质的化学计量数和反应条件已略去)。请回答:
①该反应的类型是_______________。
②若甲、乙为金属,且甲的化合物溶液为蓝色,写出反应的化学方程式____________________________。
③若乙为非金属单质,B中含有+3价金属元素,写出反应的化学方程式____________________________。
(2)如图所示。常温下,某无色液体X中加入一种固体Y,观察到气球涨大。猜测可能情况。
无色液体X的名称 | 固体Y的名称 | 反应的化学方程式 | |
__________ | __________ | _______ | |
__________ | __________ | ________ |
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【题目】足量且形状相同的锌、铁分别于等质量、相同溶质质量分数的稀盐酸充分反应,生成氢气的质量m与反应时间t的关系正确的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】现有下列A、B、C、D、E、F六种实验装置,请结合所做过的实验,回答有关问题。
(1)写出上述图形中仪器a和b的名称分别为_____、_____。
(2)若用A用加热高锰酸钾来制取氧气,其中一处明显错误为_____,该反应的符号表达式为_____。若要制得一瓶干燥的氧气,则应选用如图装置的_____(填字母)。
(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是_____。
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【题目】40℃时,取等质量a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,再分别蒸发等质量的水,将温度降到30℃,固体溶解情况如图1所示;图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
仔细读图1和图2,回答下列问题.
(1)三种物质溶解度关系:b>a>c时的温度为t,则t的取值范围是:____________。
(2)烧杯甲里是______物质的溶液(选填a、b、c)。
(3)30℃时,烧杯______里溶液中水的质量最少(选填甲、乙、丙)。
(4)下列说法正确的是:____________。
A.状态1的三个烧杯中溶剂质量大小关系为乙>甲>丙
B.状态1的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为丙>甲>乙
C.状态2的三个烧杯中溶液质量大小关系为乙>甲>丙
D.状态2的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为甲>丙>乙
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【题目】读图是很重要的一种能力。请你认真观察下列图片,图A、B分别是水分解示意图和水汽化示意图,图C是氢元素在元素周期表中的信息,图D是氧原子的结构示意图,请你回答:
(1)图B水汽化是_____变化,从微观角度分析,图A、B所示的两种变化的根本区别是_____。
(2)氢的相对原子质量为_____;
(3)C和D属于不同种元素最本质的区别是_____(填序号);
A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同
(4)小敏同学说D原子和硫原子的化学性质相似,请简述原因_____;
(5)D原子容易得到两个电子达到稳定结构,其形成的离子符号为_____。
(6)水通电分解能产生氧气,将红磷放入该气体中燃烧,该反应的文字表达式为_____。
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【题目】氮元素有多种化合价,也能形成多种常见的物质。如:N2、NH4Cl、N2O3、NO2、NO等。试回答相关问题:
(1)将上述五种含氮物质按氮元素化合价由高到低排列_____。
(2)氮气(N2)的相对分子质量为_____。
(3)氯化铵(NH4Cl)中各元素的质量比为_____。
(4)计算五氧化二氮(N2O5)中氮元素的质量分数(精确到0.1%)。_____
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【题目】如图是水电解实验示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 负极连接的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
B. 在化学变化中原子重新组合
C. 水是由氢分子和氧分子组成
D. 产生两种气体质量比为2:1
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【题目】含有杂质的天然水经过过滤、吸附消毒等得到净化过滤是除去了水中_____。吸附属于_____(填“物理变化”或“化学变化”),一般净水器中使用的用于吸附、过滤的物质是_____。如图为实验室过滤装置图,B所指仪器名称为_____,过滤时玻璃棒的位置是_____。在实验室中可用_____的方法来得到净化程度较高的水。
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