(6分)根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,所选用的收集装置是E或 (填字母序号,下同)。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,所选用的发生装置是 。收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满二氧化碳。
(1)试管 (2)2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C
(3)CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑ B 燃着木条熄灭
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记:试管
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑;收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,由于氧气不易溶于水且密度比空气大,选用的收集装置是E或C
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3 + 2HCl ====CaCl2 + H2O + CO2↑ ,气体发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,实验室制取二氧化碳是用石灰石和稀盐酸在常温下反应,故选用的发生装置是B;收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到燃着木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳
考点:常见仪器的识记,气体发生、收集装置的选择依据,二氧化碳的性质
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO | CO2 | 将气体缓缓通过足量的澄清石灰水,并干燥 |
B | CO2 | CO | 将混合气体点燃 |
C | Cu | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,加热烘干 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入过量的铁粉,过滤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的“钙”是指
A.元素 B.原子 C.物质 D.分子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市石景山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气的成分中,体积分数约占78%的是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市平谷区九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸(C6H8O7)
和小苏打(NaHCO3);使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。
(1)在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味,说明分子具有的性质是 。
(2)一个柠檬酸分子(C6H8O7)是由________个原子组成;其中碳原子个数为 。
(3)汽泡爽原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请将其反应的化学方程式补充完整。
3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + ___________。
(4)所得饮料又称为碳酸饮料,碳酸不稳定,其分解反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市平谷区九年级期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是
A.原子序数 B.元素名称
C.元素符号 D.中子数
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市怀柔区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答以下问题。
(1)实验仪器a的名称是________。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置为______,(填字母序号,下同)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________。
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。用装置________收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满二氧化碳。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com