科目:初中化学 来源:内蒙古包头市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题
下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是( )
A.AgCl B.FeCl2 C.MgCl2 D.AlCl3
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科目:初中化学 来源:2019年江西省鹰潭市九年级化学下学期一模化学试卷 题型:选择填充题
下列相关实验方法能达到目的是(______)
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液 | 滴加紫色石蕊试液 |
B | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃,火焰上罩一个冷而干燥的烧杯 |
C | 除去KCl溶液中少量的CaCl2 | 加入适量的碳酸钠溶液,过滤 |
D | 除去 CO中少量的CO2 | 将混合气体通入_____溶液 |
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2014届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
我国是一个钢铁大国,钢铁产量为世界第一。某化学实验小组的同学用下面的装置在实验室中模拟炼铁。请你和他们一起完成相关探究。
(1)操作顺序是实验成败的关键,对于该实验,应______________________(填“先通入一氧化碳”或“先点燃酒精灯”)。
(2)反应中可观察到粗玻璃管内的固体逐渐由_________色变成__________色,写出该反应的化学方程式____________________。
(3)产物的检验:
①初步检验:甲同学想对反应后的产物进行初步检验,请你帮他想出一个物理方法:____。
②进一步验证:乙同学想用化学方法对产物进一步验证,他将反应后的黑色粉末加入足量的硫酸铜溶液中,发现只有部分变红。请写出生成红色物质的化学方程式:_____。
(4)质疑与探究:
①乙同学对产物的成分产生了质疑,查阅相关资料之后得知,一氧化碳还原氧化铁是一个逐渐的过程。
首先是Fe2O3被还原为Fe3O4:3Fe2O3 + CO 2Fe3O4 + CO2。
然后是Fe3O4被还原为FeO:____________。
最后是FeO被还原为Fe:FeO + COFe + CO2
②通过以上分析,甲乙两位同学对反应后黑色固体的成分进行了猜想:
已知:FeO、Fe3O4均为黑色,且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不与硫酸铜溶液反应。
猜想一:Fe与Fe3O4; 猜想二:Fe与FeO; 猜想三:Fe与Fe3O4和FeO。
③为了对产物固体的成分进行更客观的分析,甲乙同学将所做实验整理如下:
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
将反应后得到的黑色粉末 用磁铁吸引 | ________ | 猜想一 成立 |
将反应后得到的黑色粉末 加入足量的硫酸铜溶液中 | ________ |
④实验反思:为了提高铁的产率,应适当________(填“降低”或“提高”)反应温度。
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2014届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,据此可知下列说法错误的是
A.升高温度,可使B的不饱和溶液变饱和
B.t2℃时,60 g A加到100 g水中,能得到160 g溶液
C.温度为t1℃时,A与B的溶解度相等
D.把A、B的饱和溶液由t2℃降至t1 ℃时,A溶液比B溶液浓
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科目:初中化学 来源:福建省厦门市集美分校2019-2020学年九年级下学期3月线上月考化学试卷 题型:计算题
赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。
(1)Fe2O3中氧元素的质量分数为______。
(2)赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(主要成分为FeO和Fe2O3),其反应原理为2Fe2O3+C4FeO+CO2↑。现将焦炭和过量的Fe2O3混合均匀,按上述原理充分反应,如图所示为固体混合物的质量随反应时间的变化曲线。
①由图可知:生成CO2气体的质量为______g。
②计算反应后固体混合物中FeO的质量分数______ (请根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
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科目:初中化学 来源:福建省厦门市集美分校2019-2020学年九年级下学期3月线上月考化学试卷 题型:单选题
下列物质加入水中,不能形成溶液的是
A.蔗糖 B.硝酸钾 C.植物油 D.高锰酸钾
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第八单元第43课时 课题 2 金属的化学性质(3)同步练 题型:推断题
下图是与金属Al有关的物质转化关系图,请写出实现转化的化学反应方程式(“→”表示物质间的转化关系,“─”表示物质间能发生化学反应)。
(1)化学方程式①:_____________________________;
(2)化学方程式②:_____________________________;
(3)化学方程式③:_____________________________。
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