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8.下列字母A~E表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、硫、钠、铁、铜中的1~3种元素组成.
(1)A广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,A的俗称是纯碱.
(2)黑色粉末B与黑色粉末C反应得到红色粉末,化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)D含三种元素,E含两种元素.如右图所示,将D的溶液滴入锥形瓶中,溶液变黄,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃.E中含有的元素是铁、氧,锥形瓶中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

分析 根据A~E表示初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、硫、钠、铁、铜中的1~3种元素组成,A广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,所以A是碳酸钠,黑色粉末B与黑色粉末C反应得到红色粉末,所以B是氧化铜,C是碳,碳和氧化铜高温会生成铜和二氧化碳,溶液变黄可知反应物中含有铁元素,有气泡产生且可燃得出生成了氢气,说明反应物中含有氢元素进行分析.

解答 解:A~E表示初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、硫、钠、铁、铜中的1~3种元素组成,
(1)A广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,所以A是碳酸钠,俗称纯碱;
(2)黑色粉末B与黑色粉末C反应得到红色粉末,所以B是氧化铜,C是碳,碳和氧化铜高温会生成铜和二氧化碳,化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)由溶液变黄可知反应物中含有铁元素且发生的是复分解反应;有气泡产生且可燃,判断生成了氢气且发生的是置换反应,说明反应物中含有氢元素,可推断是生锈的铁与D稀盐酸反应,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案为:(1)纯碱(或:苏打);
(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)铁、氧,Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.普通酸性锌锰干电池的结构如图1所示.

某校科学社团为回收二氧化锰并探究其性质,对废旧的酸性锌锰干电池进行了分拆,流程如图2:
请回答下列问题:
(1)干电池工作的化学方程式为Zn+2NH4Cl+2MnO2═ZnCl2+2NH3↑+X+H2O,则X的化学式为Mn2O3
(2)废电池中的汞会污染水源和土壤,必须进行回收,A同学对锌皮进行如图处理:
热处理能将锌和汞分离的原理是利用两种金属的沸点不同.
(3)B同学称取2g二氧化锰和碳的混合物进一步清洗晾干,在氧气流中灼烧至不再有火星出现,将生成气体通入澄清石灰水,得到5g沉淀.计算混合物中二氧化锰的质量分数.(请写出计算过程)
(4)C同学在老师的指导下用二氧化锰与浓盐酸在微热条件下制取氯气(Cl2),同时生成水和氯化锰(MnCl2),氯化锰中锰元素的化合价为+2,写出反应的化学方程式4HCl(浓)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑.
(5)D同学使用图4所示装置制取氧气,发现反应放热且过于剧烈,不易控制.E同学将二氧化锰粉末、水泥和水混合,制成边长一厘米左右的小方块,晾干后置于图5所示装置内的多孔塑料板上,加入适量过氧化氢溶液.此操作能获得平稳的气流,主要原因是:制成块状固体后,反应物之间的接触面积变小;关闭止水夹时,试管气压增大,将液体压回长颈漏斗,固液分离,反应停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学.在化学学习的过程中要关注物质的性质,如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点以及能发生哪些变化和发生变化过程中伴随的现象.
(1)金属铜是红色,水是无色,空气是无色;
(2)写出下列物质在通常状况下的状态:食盐固态,二氧化碳气态,啤酒液态;
(3)生活中有许多物质具有气味,试举两例:酒精、食醋等;
(4)铁和铝是生活中常见的金属,铁的硬度大于(填“大于”或“小于”,下同)铝的硬度;
(5)将植物油倒入水中,油能浮在水面上,说明水的密度大于植物油的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.写出下列变化的化学方程式
(1)木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)甲烷(CH4)在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在生活和化学实验中,人们常常用到各种干燥剂,现打开一包不明成分的干燥剂后发现,其为黑色粉末状固体,在空气中放置一段时间后,颜色变为红色,据此推测这种干燥剂的成分是铁,它不但能吸收空气中的水分,还能吸收空气中的氧气.为检验已经变为红色的这种干燥剂是否完全失效,设计实验:取少量粉末,加入足量稀盐酸(合理即可),观察到有气泡产生,说明未完全失效.用化学方程式表示产生气泡的原因Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.实验室里制取CO2的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸,现在有下列实验仪器:①大试管②烧杯  ③酒精灯  ④集气瓶  ⑤长颈漏斗  ⑥带导管的双孔塞  ⑦导气管  ⑧玻璃片     ⑨铁架台  ⑩水槽等仪器,在实验室制取CO2时,应选用的仪器有(填序号)①④⑤⑥⑦⑧⑨.化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)图甲是两种元素在周期表中的信息,图乙是氟原子的原子结构示意图.请完成下列问题:

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②氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子序数(即质子数)为20.
(2)有关下列粒子结构示意图的说法正确的是B(填字母编号).

A.它们都是原子  B.它们都是稳定结构   C.它们都是离子   D.它们都是同一种元素.

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17.化学用语是学习化学的重要工具
(1)写出下列微粒的化学符号:
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5个硫酸根离子5SO42-  硫酸铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2(SO43
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①最常见的溶剂H2O  ②汽水中的一种酸H2CO3
③锌和稀硫酸恰好完全反应所得溶液中的溶质ZnSO4
(3)写出下列反应的化学方程式
①曾青得铁则化为铜Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
②二氧化碳气体通入澄清石灰水中Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
③铝和稀盐酸的反应2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
④除去氯化钙中少量碳酸钙CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
⑤硫酸钠溶液和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠:2NaOH+BaSO4═Ba(OH)2+BaSO4↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是(  )
A.“K”牌咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质
B.“岳牌”矿泉水,真正的纯水
C.“大自然”牌蔬菜,天然种植,不含任何元素,真正的“绿色”食品
D.食用合格“碘盐”,可预防碘缺乏症

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