【题目】一包白色固体中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某小组为探究其成分进行如下实验:
Ⅰ. 取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌,烧杯中固体质量随加入的水的质量变化如图1所示
Ⅱ. 取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞变红
Ⅲ. 向实验Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
① CD段可观察到的现象是 (9) ,从D到E的溶液的pH (10) (填“增加”、“减小”、“不变”)。
② 根据上述实验得出原固体中一定有 (11) 。
③ 为进一步探究该白色固体成分,进行如下实验
步骤 | 现象 | 结论 |
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中, 加入 (12) | (13) | 原固体中有氢氧化钠 |
取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中, 加入过量硝酸酸化,再加入硝酸银 | (14) | (15) |
【答案】①固体减少,固体表面有气泡产生;减小 ②碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡
③过量硝酸钡 溶液红色不褪去
红色褪去,无白色沉淀(红色退去,产生白色沉淀) 无氯化钾(可能有氯化钾)
【解析】
试题分析:①根据实验Ⅰ、取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌,烧杯中固体质量随加入的水的质量变化如图1所示,固体质量并没有全部消失,说明白色固体溶于水时发生了反应并且生成了沉淀,可判断该沉淀可能是硫酸钡或碳酸钡或是两者的混合物;再根据实验Ⅲ、向实验Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示,即固体质量减少,但没有完全消失,说明固体中含有两种沉淀,即硫酸钡和碳酸钡的混合物,减少的是碳酸钡,因为它能溶于酸,CD段发生的反应:BaCO3+2HCl==BaCl2+H2O+CO2↑,所以可观察到的现象是:固体减少,固体表面有气泡产生;从D到E表示硝酸过量,显酸性,故随着硝酸的不断加入,溶液的pH减小
②根据上述实验,沉淀有硫酸钡和碳酸钡的混合物,故可得出原固体中一定有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡
③要证明有没有氢氧化钠,由于存在碳酸钠,所以一定要将碳酸钠除去,故可取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中,加入过量硝酸钡,将碳酸钠全部除去,如溶液红色不褪去,说明溶液仍然显碱性,故可得出结论: 原固体中有氢氧化钠;要证明是否含有氯化钾,就是检验氯离子的存在,故可取实验Ⅱ反应后的溶液于试管中,加入过量硝酸酸化,再加入硝酸银,现象为:红色褪去,无白色沉淀(红色退去,产生白色沉淀),结论:无氯化钾(可能有氯化钾)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)现有H、C、O、Na、Cl五种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①人体胃液中含有的酸 ;②天然气的主要成分 ;
③能供给呼吸的气体 ;④发酵粉的主要成分小苏打 。
(2)2016年3月20日无锡国际马拉松赛事的口号是:“人在画中跑”,这幅美丽的画卷指
的就是太湖。某同学对太湖水的水样进行了相关研究。
①可以采用 来测定湖水的酸碱度。
②自制简易净水器净化湖水,其中活性炭起到 和过滤的作用。
③日常生活中为了降低水的硬度,常采用的方法是 。
④下图中表示节水标志的是 (填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年世界环境日的主题是“营造绿色城市,呵护地球家园”。某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素,进行太阳光照射下N2 、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验。请你参与他们的探究过程,填写有关空格。
(1) 用500mL集气瓶装满一瓶空气。
(2) 另取一个500mL的集气瓶,采用采用排水法收集从液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧气。
(3) 现欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳气体,有下列仪器供选用:
①实验室制取二氧化碳药品的名称是
②制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(填仪器序号)
③验证二氧化碳气体是否集满的方法是
④写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式:
(4) 将制得的N2、O2、CO2及空气4瓶气体放在室外的太阳光下,在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近,以保证地表和光照条件相同。将温度传感器插入4个集气瓶中,连接好装置(如图l所示)。打开数据采集器,实验时间从北京时间12∶00到14∶00,测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图2所示。由图2分析,在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是:
(5) 我们安徽省是最早实行乙醇汽油(是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成)的试点之一,能否从根本上避免温室效应的发生? (填“能”或“不能”)
理由是:
(6) 秋收季节,一些农民将收割水稻后的千杆就地焚烧,这种做法的危害主要有:
, (至少说出两点)
为了减缓大气中二氧化碳含量的增加, ,
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答有关问题。
① 写出仪器名称:a (4) 。
② 用化学方程式表示实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是 (5) 。取用块状石灰石的仪器是 (6) (填编号)。 上述可制CO2的实验装置是 (7) (填编号)。使用装置C的优点是 (8) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】欲测定某溶液中溶质成分。已知该溶液中的溶质可能是H2SO4、HCl、NaOH、BaCl2
中一种或二种,现设计以下实验进行探究。(提示:氯化钡溶液呈中性)
① 取少量溶液于试管中滴入2滴紫色石蕊,石蕊变红,溶液中一定不存在 (13) 。
② 为了进一步测定成分,重新取少量溶液于烧杯中,逐滴加入10.0%的Na2CO3溶液,测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系(图1)和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系(图2)。
Ⅰ.根据图1,推断该溶液中的溶质是 (14) 。用化学方程式解释一定不存在物质的原因是 (15) 。
Ⅱ.滴入Na2CO3溶液的过程中依次观察到的现象是 (16) 。
Ⅲ.图2中d点时,溶液中溶质的化学式是 (17) 。简述bc段溶液pH一直为7的理由是 (18) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示的实验回答问题:
(1)实验A中低处蜡烛先熄灭,这是因为二氧化碳______________________________________根据上述原理写出在实际应用一例________________________________________
(2)B中 a处白磷燃烧而c处白磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要________________
(3)玻璃棒是化学实验常用仪器,C实验操作中用玻璃棒搅拌的作用是_____________________________,而D实验中玻璃棒的作用是____________________________
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