科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第四单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题
已知在反应A+2B═2C+D中,反应物A、B的质量比3:4,当生成C、D的质量共140克时,则消耗B的质量是( )
A.60克
B.30克
C.80克
D.40克
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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件 题型:填空题
由于氧气的密度比空气____,收集氧气时,可用_________法,又因为氧气______溶于水,收集它时可用______法,欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用_____法收集.
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科目:初中化学 来源:科粤版 3.3.2 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全 题型:单选题
由燃烧的条件判断下列说法正确的是
A. 只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B. 燃烧一定会引起爆炸
C. 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
D. 只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧
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科目:初中化学 来源:科粤版 3.3.2 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全 题型:单选题
防火、灭火,自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识.下列做法错 误的是( )
A.在有易燃易爆物的工作场所严禁穿化纤类衣服
B.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿抹布扑盖
C.厨房内天然气泄漏要立即开启排气扇通风
D.如果发现火险或遭遇火灾,火势较大或有蔓延趋势和可能,应立即拨打 119 火警电话,并采取必要的自救措施
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节中档难题提升题 题型:实验题
在学习了稀盐酸和稀硫酸的化学知识后,同学们发现实验室中还有两瓶浓硫 酸和浓硝酸,为了进一步了解酸的有关知识,将同学分为甲、乙两组进行探究
(1)甲组的同学做了如图1所示实验,发现有刺激性气味的气体生成,请你完成化学反应方程式:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+___↑+2H2O.反应一段时间后,老师提醒还可能生成另一种气体.大家都很好奇,这是什么气体呢?请你根据酸的化学性质,推断此气体可能是___,其理由是___.
(2)乙组的同学打开盛装浓硝酸的试剂瓶,观察到瓶口有白雾产生.据此可知,浓硝酸具有_______(填一条物理性质).乙组同学又取少量浓硝酸置于试管中,采用强光照射或者稍加热,立即观察到溶液上方有红棕色的NO2气体产生.据此现象可推知浓硝酸具有______(填一条化学性质).实验室应如何保存浓硝酸?_______.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节中档难题提升题 题型:单选题
下列各组物质中,X既能与Y反应又能与Z反应的是
X | Y | Z | |
① | CO2 | Ca(OH) 2溶液 | H2O |
② | CO | O2 | CuO |
③ | 稀硫酸 | Cu | Fe2O3 |
④ | NaOH溶液 | CO2 | Mg |
A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第八单元第二节中档难题提升题 题型:单选题
下列有关实验现象的描述或实验操作正确的是( )
A.打开浓盐酸瓶盖,看到有白烟冒出
B.硫在氧气中燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体
C.试管夹夹持试管时,要夹在试管口
D.滴瓶上的滴管用后不经清洗,直接插入滴瓶
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第一节基础练习 题型:单选题
用金属的性质解释有关事实,不正确的是( )
A.因为铁比铜活泼,更易锈蚀,所以铜器比铁器更容易保存到今
B.因为铝制品能形成致密的保护膜,所以不要磨损铝的表面
C.因为铁易与空气中的H2O、O2反应,所以常在铁器表面覆盖油漆作保护层
D.因为铁比锌活泼,所以常将锌镀在铁的表面,以保护铁不受腐蚀
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