分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:(1)硫在氧气中燃烧:生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
故答案为:(1)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;(2)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
可吸入颗粒物(TSP) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空气质量级别 | |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子 | |
B. | 热胀冷缩,说明分子的大小随温度的升降而改变 | |
C. | 在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减 | |
D. | 化学反应前后,催化剂的质量不会改变,化学性质改变 |
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