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    【题目】某元素在元素周期表中的一格如图所示，其中部分受损。

    （1）请你推测该元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素；

    （2）该元素的原子其核内中子数为_____，核外电子数为_____。

    【答案】金属 103 70

    【解析】

    （1）根据部分受损元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称带“钅”字旁，属于金属元素；

    （2）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为70，表示原子序数为70；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为173，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，则该元素的原子其核内中子数为173-70=103；则该元素的原子核内质子数和核外电子数为70。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？

    I．小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。

    （1）请写出过氧化氢分解的反应方程式：______________。

    （2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到__________，说明生成的气体是氧气。

    II．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验

    （查阅资料）

    （1）过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。

    （2）温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。

    （提出猜想）猜想1： 过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

    猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

    （进行实验）

    序号

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①

    分两次进行实验，均注入5 mL过氧化氢溶液

    第一次在常温下进行

    第二次将试管浸在37℃的温水中

    量筒中2分钟收集到的气体体积均为5 mL

    _____

    ②

    分两次进行实验

    第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5 mL过氧化氢溶液

    第二次__________

    第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56 mL

    第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5 mL

    过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用

    （3）实验①得出的结论是___________。

    （4）实验②中第一次收集到的氧气体积为__________ mL。

    （5）实验②中横线部分应进行的操作是__________。

    （实验反思）

    小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。

    加入过氧化氢酶

    不加过氧化氢酶

    反应温度/ ℃

    25

    37

    42

    25

    37

    42

    收集到气体体积/ mL

    39

    56

    34

    5

    5

    5

    （6）通过这些数据，你能得出的新结论是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是几种粒子的结构示意图：

    （1）A~E共有_____种元素，B所表示的元素位于元素周期的第____周期，该元素的原子容易 ______（填“得到”或“失去”）电子。

    （2）表示阳离子的有_________（填离子符号）；表示阴离子的有 _________（填离子符号）；

    （3）表示原子的粒子有________（填序号）；表示相对稳定结构的有 ________（填序号）；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

    A. 此反应有单质生成

    B. 原子在化学变化中是不可分的

    C. 图中生成物全部是化合物

    D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    (1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序__________；

    (2)图③中，使用玻璃棒搅拌的作用是___________；

    (3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则称取的NaCl质量为______；

    (4)称量NaCl完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是酒石酸的分子结构，酒石酸是一种酸﹐存在于多种植物中﹐如葡萄中就含有酒石酸。它可以作为食品中添加的抗氧化剂﹐以使食物具有酸味，是发酵粉的成分之一。下列关于酒石酸的说法中正确的是（ ）

    A. 酒石酸是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物

    B. 酒石酸分子中氧元素的质量分数最大

    C. 酒石酸分子中质子数与中子数之比为1:1

    D. 酒石酸的化学式是C4H6O6，溶于水能与碳酸钠反应生成CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙(其它成分不溶于水也不与酸反应)。化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，做如下实验。反应①结束后，所加盐酸刚好反应了一半，反应②恰好完全反应。

    请回答下列问题：

    （1）反应①的化学方程式为________；

    （2）根据已知条件列出求解碳酸钙质量(X)的比例式______________；

    （3）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为_______；

    （4）溶液b中溶质的质量分数为_______；

    （5）用36.5％的浓盐酸配制80g上述稀盐酸需加水的质量为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是两种元素在元素周期表中的信息，图2是氟原子的原子结构示意图。

    （1）图1方框的横线上填的是_____________；图2方框横线上的数字是________。

    （2）钠元素属于_____________（填“金属”或“非金属”）元素；图1所示两种元素形成化合物的化学式为_____________。此物质由_____________（填分子、原子或离子）构成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 20℃时，100g甲、乙两种物质的溶液中含有相同质量的溶质

    B. 甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃，析出固体质量甲＞乙

    C. 乙中混有少量甲时，可采用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲

    D. 将100g溶质质量分数为20%的甲溶液从40℃降温至20℃，其溶质的质量分数仍然为20%

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