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下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A、用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B、用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器
C、用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂
D、向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可证明鸡蛋壳的组成
考点:化学实验方案设计与评价,水的净化,酸碱指示剂及其性质,酸的化学性质,盐的化学性质
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、根据柠檬酸能够和小苏打反应生成气体进行解答;
B、从过滤难溶性杂质、吸附可溶性杂质等净水的措施来分析;
C、根据最初发现酸碱指示剂就是来自于花瓣的变色分析;
D、从鸡蛋壳的成分及食盐的性质来分析.
解答:解:A、制作汽水,主要就是要求所得溶液中要溶解大量的二氧化碳,而柠檬酸和小苏打能够反应生成二氧化碳,所以能用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水,故A方法正确;
B、小卵石和石英砂能够起到过滤的作用,而活性炭能吸附可溶性的杂质、异味及色素,而膨松棉可以阻挡活性炭进入水中,可以达到净水的目的,故B方法正确;
C、植物花瓣中的某些物质可以溶于酒精中,这样形成的酒精溶液遇到酸和碱能够显示不同的颜色作酸碱指示剂,故C方法正确.
D、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,它可以和酸反应生成二氧化碳,但是不能和食盐水反应,故D方法错误;
故选D.
点评:本题借家庭小实验来考查我们对一些常见物质的掌握情况,本题中要注意的是酸碱指示剂的制作,要知道最初酸碱指示剂在被发现的时候就是花瓣的变色.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图(1、2)是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息及三种粒子的结构示意图.以下判断正确的是(  )
A、氯原子的核电荷数是35.45
B、钠原子与氯原子的本质区别是质子数不同
C、在钠和氯气生成氯化钠的反应中,钠原子得到电子
D、图中①、②、③三种离子都表示原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

将铝片放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是(  )
A、有大量气泡生成
B、铝片表面镀上一层红色的物质
C、溶液颜色由无色变为蓝色
D、有银白色的铜生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化学物质的说法正确的是(  )
A、SO2、NO2、CO、粉尘都是大气污染物
B、香烟、酒精、吗啡、海洛因都是毒品
C、合金、合成纤维、合成橡胶、塑料都是有机高分子材料
D、石油、煤、天然气、氢气都是不可再生的化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学实验中,从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余,对这些药品正确的处置方法(  )
A、投入通向下水道的水槽内
B、倒入废液缸
C、放回原试剂瓶
D、放在指定的容器内

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验过程中要规范操作,注意安全,如发生意外要冷静处理.下列意外事故的处理方法中,错误的是(  )
选项意外事故处理方法
洒在桌上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭
稀硫酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%~5%的小苏打溶液
 C误服含重金属离子的溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清
 D碱液泼在衣服上用水冲洗后,再涂上硫酸溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质,选用方法或试剂正确的是(  )
被鉴别的物质选用的方法或试剂
A氮气和二氧化碳燃着的木条
B空气和氧气带火星的木条
C食盐和味精
D纯净水和过氧化氢二氧化锰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是我们学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
B、碱溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是碱溶液
C、使用机械可以省力或省距离,所以使用机械可以省功
D、研究电阻的大小与哪些因素有关利用了控制变量法,所以物理上所有的实验都要用控制变量法研究问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是几种可燃物在压强为101 KPa时间的沸点.请你回答:
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸点/℃-164-88.6-42.1-0.5-36.1
(1)X为
 

(2)打火机的燃料稍加压即可以液化,减压后(打开开关)液体又容易气化,遇明火即燃烧.上表中可做打火机燃料的是
 

(3)请你从表中找出一条规律
 

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