实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气.主要操作包括:①点燃酒精灯给试管加热,②熄灭酒精灯,③检查装置的气密性,④将高锰酸钾装入试管里.试管口放一小团棉花.用带导管的胶塞紧.并将试管固定在铁架上,⑤用排水法收集氧气,⑥将导气管从水面取出．正确的实验操作顺序是( )A．③④①⑤⑥②B．③④①⑤②⑥C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥② 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

12．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞紧，并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出．正确的实验操作顺序是（　　）

A．

③④①⑤⑥②

B．

③④①⑤②⑥

C．

④①③⑤②⑥

D．

④①③⑤⑥②

分析根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．

解答解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③④①⑤⑥②．
故选：A．

点评本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

2．过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，化学兴趣小组设计了图所示的实验，其中A、C是包有过氧化钠的棉花，B是未包过氧化钠的棉花．实验中观察到A、C棉花依次燃烧，B棉花未燃烧．

（1）B棉花起的作用是对照实验．
（2）棉花能燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足与氧气接触，温度达到棉花的着火点以上的条件．
【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
【查阅资料】
Ⅰ．Na₂O₂与稀盐酸反应时，生成NaCl、H₂O和O₂．
Ⅱ．在常温下Na₂O₂与CO₂、H₂O均能发生化学反应．
Ⅲ．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
【实验设计】经过讨论，小组同学设计用图所示装置进行实验探究．
【实验步骤】
①检查整套装置的气密性；
②把相关的试剂放入对应的仪器内；
③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．
【实验现象】
①无水硫酸铜没有变蓝色；
②E中石灰水变混浊；
③P处带火星木条复燃．
【实验分析】
（3）B装置的作用是除去A中浓盐酸挥发出的氯化氢气体．
（4）E装置中产生现象的原因是Na₂O₂与CO₂反应放出热量，使烧杯E中石灰水温度升高，由于Ca（OH）₂溶解度随温度升高而减小，因此升温导致饱和石灰水析出固体Ca（OH）₂，产生浑浊．
【实验结论】
①Na₂O₂和CO₂反应产生的一种气体，使图2中的棉花满足了燃烧的一个条件．
②Na₂O₂和CO₂反应过程中伴随能量变化，使图2中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
【拓展提高】
①Na₂O₂和CO₂反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na₂CO₃，同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是反应前没有H元素，因此不可能生成NaOH．
②写出Na₂O₂和CO₂反应的化学方程式2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

3．玉梅同学勤学善思．下列是她对化学知识的一些归纳，其中完全正确的是（　　）

A．化学之最	B．材料﹑能源与环保
①在地壳中含量最多的金属元素是铁 ②空气中含量最多的气体是氧气 ③最简单的有机物是甲烷	①钢筋属于金属材料，塑料属于有机合成材料 ②煤、石油、天然气，属于不可再生能源 ③合理使用农药、化肥，保护水源
C．物质的鉴别与除杂	D．日常生活经验
①区别棉纱线和羊毛线--灼烧闻气味 ②用带火星的木条区分氧气和二氧化碳 ③检验氢氧化钠溶液是否变质--滴加酚酞试液 ④除去CaO中混有的少量Ca（OH）₂--加入足量的稀盐酸	①牛肉中富含蛋白质 ②氮气可以用作食品防腐剂 ③食用加碘盐可以预防人体贫血 ④室内发生火灾时，打开所有门窗通风

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

20．等质量的镁粉，锌粉，铁粉分别与足量的稀盐酸反应，生成氢气最多的是（　　）

A．

镁

B．

锌

C．

铁

D．

一样多

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

7．

生活中离不开空气．
（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气的21%．
（2）防止空气污染，是我们每个人的责任．请提出一条减小空气污染的建议减少化石燃料的使用、多使用清洁的能源等．
（3）法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究．用汞在密闭空气中加热，汞在空气中加热发生反应的文字表示为汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞．
（4）我们用如图所示的装置和药品研究空气的组成．写出发生反应的文字表示式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当温度降低至室温，打开止水夹时，水从烧杯中进入集气瓶，其原因为红磷燃烧下好了氧气生成了五氧化磷固体，瓶内压强减小．
（5）本实验成功的关键：装置气密性良好；冷却至室温再打开弹簧夹进行读数；红磷的量要足等．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

17．

按如图装置制取氧气，用排水法收集并测量得氧气的体积．按图中所表示装置能否测量氧气的体积？如不能，请说明如何改正．若量筒中凹面的最低处示数为25mL，则测得氧气的体积为多少？