【题目】实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;
c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。
(1)写出上图中指定仪器的名称:① ;③ 。
(2)用上图中的装置A来制取氧气最适合的方法 是(填a、b或c) 。
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是 ;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是 ;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 。
(4)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为 。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的第一瓶氧气不纯其原因是: ;第二瓶氧气纯净,做细铁丝燃烧实验获得成功,燃烧时集气瓶中预先放入少量水的作用是 ,发生反应的符号表达式为 。
【答案】(1)① 大试管;③ 集气瓶 (2)b
(3)防止高锰酸粉末通过导管进入水中;
防止水倒流进入试管,从而引起试管破裂;
防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
(4)KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2
(5)有气泡逸出就收集(其他合理答案均可)
防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底,使瓶底炸裂 Fe+O2 Fe3O4
【解析】
试题分析:(1)试管常作为反应的容器,集气瓶常作为收集气体的仪器,故为① 大试管; ③ 集气瓶
(2)制取氧气的装置有二套:固固加热型,固液常温型,根据反应物的状态和反应的条件故b最适合。
(3)高锰酸钾为粉末状固体,在加热时容易进入导管中,所以为了防止高锰酸粉末通过导管进入水中而在试管口放一团棉花;为了防止生成的气体从长颈漏斗中逸出,应该将长颈漏斗的下端伸入液面以下;
(4)高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气,可以据此写出其文字表达式为
KMnO4 K2MnO4+ MnO2+O2;
(5)为了使气体收集更纯,通常应该等导管口出现连续均匀的气泡时才开始收集,否则收集的气体会不纯.故有气泡逸出就收集就不纯。因铁丝燃烧放出大量的热量,而集气瓶又不能受热。故先在集气瓶里放水来防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底,使瓶底炸裂。
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【题目】下列鉴别方法错误的是
A.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠
B.用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维
C.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
D.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水
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【题目】将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ,生成无色无味气体C,加热紫黑色固体E 同时得到A和C;无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成黑色固体F,并放出热量。
(1)试判断A~F各为何种物质?写出物质的名称:
A_______________ B_________________ C________________
D________________ E_________________ F_______________
(2)写出D 生成F反应的反应表达式:_______________。
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【题目】(12分)结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:① 。
(2)实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气,发生装置应选用 (填序号),发生反应的符号表达式为 ;装置中有一处需进行改进,所作改进是 。
(3)若用B装置来制取氧气,发生反应的符号表达式为 ;若装置B中反应太剧烈,为使反应变缓,可采用的措施是将B装置中的仪器①换成另一种仪器,则它的名称是 。
(4)已知氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置应选用 装置(填序号),若使用装置H收集氨气,则气体应从 (填“e”或“f”)管口通入。
(5)实验室采用块状石灰石和稀盐酸在常温时制取二氧化碳,则发生装置应选择 ,若用F装置(装满水)来收集并测定所收集到的二氧化碳的体积,则气体应从 (填“b”或“c”)管口通入,将水排入G装置,结果发现所测体积偏小,原因是 ,请提出改进措施 。
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【题目】为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计
请回答下列问题:(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为 。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是 、 。(写2点)
(3)如将燃烧匙中红磷换成炭粉,实验能否成功? 。
(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________________。若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_______________
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【题目】(16分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)写出图中仪器的名称:a ,b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),反应的文字表达式为 。实验过程中试管口略向下倾斜的原因是 。需要对装置进行的一点改进是 。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式是 ,反应中二氧化锰起 作用。若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 。
(4)实验室制取二氧化碳的试剂是 (填试剂名称)和稀盐酸,反应的文字表达式是 。欲使用装置E收集二氧化碳,则气体应从 (填“m”或“n”)端通入。
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
(填字母序号)。
(6)实验室可用加热熟石灰和氯化铵固体混合物方法制取氨气,则制取氨气的装置与实验室用 (选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同。因而,气体发生装置的选择依据是 和 。
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【题目】(10分)2010年江西省某市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;……请回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器的名称① ;② ;③ ;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: ;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是: ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 ;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起 ;
(6)有一名同学欲用图2装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口 通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为 。
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【题目】(10分)化学实验室的开放日,某化学兴趣小组的同学设计了下面几种实验装置,进行气体制取和性质的实验。(F装置中盛放的是紫色石蕊试液)
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,可选用上图中的____________装置作反应装置。如果用E装置收集氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,观察到 ,说明氧气已充满集气瓶。
(2)用锌粒与较浓的盐酸制H2,将制得的H2通入F装置,紫色石蕊试液变红,产生这种现象的原因可能是H2中混有 气体,该反应的化学方程式为_______________________。
(3)F装置还可用来除去氧气中混有的CO2,则瓶中最好选装 。
A.饱和食盐水 B.饱和石灰水 C.氢氧化钠溶液
(4)F装置也可用于气体的分离,如在“(3)”实验后的溶液中滴加 又可收集到CO2。
(5)用G装置进行硫粉在氧气中燃烧的实验,反应产生的现象是 ,从环保角度考虑,应作改进的是 。若用G装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂。原因是 。
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【题目】现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题:
(1)写出上图①、②两种仪器的名称:①____________、②____________。
(2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气,应选用_______________________(填字母)装置,反应的化学方程式是_______________________。
用该套装置制取氧气时:
①试管口要塞一团棉花,目的是__________________________________。
②写出该装置气密性的检验方法:__________________________________。
③检验氧气是否收集满的方法是____________ __________。
(3)①若用如图甲所示装置来制取氧气, (填药品名称)应从_______________(填仪器名称)口处加入, (填药品名称)从___ ___ (填仪器名称)口处注入。写出用该装置制取氧气反应的化学方程式_____________________ _。
②若用如图乙所示装置来制取二氧化碳,其优点是 。
③若用如图丙所示装置用排空气法收集氧气,氧气由__________________口进入;若将装置中充满水,用排水法收集氧气,气体由_____________口进入。
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