精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:

下列说法错误的是(  )

A.流程中依次向粗盐水中加入过量氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液和适量稀盐酸去除可溶性杂质

B.流程吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳

C.上述流程涉及到三种基本反应类型

D.流程V是通过化学方法富集氯化镁

【答案】C

【解析】

A、粗盐水中主要含有CaCl2MgCl2等可溶性杂质,过量的Ca(OH)2溶液,能除去MgCl2,再加过量的Na2CO3溶液,除去CaCl2和过量的Ca(OH)2,过滤,最后加适量的盐酸,除去过量的Na2CO3溶液和生成的氢氧化钠,流程I能除去杂质,不符合题意;

B、流程II吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳,不符合题意;

C、流程I中发生的反应是氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙,氯化钙与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水都属于复分解反应;流程II发生的反应是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl,属于复分解反应,流程Ⅲ中发生的是碳酸氢钠分解为碳酸钠、水和二氧化碳,属于分解反应,流程IV是氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙属于复分解反应,流程V是氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水属于复分解反应,流程Ⅵ是氯化镁通电分解生成镁和氯气属于分解反应。上述流程涉及到两种基本反应类型。符合题意;

D、流程IV是氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙、流程V是氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,通过化学方法富集氯化镁,不符合题意。故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烟气脱硫是目前控制SO2污染的重要手段。下图为氧化镁湿法脱硫的主要工艺流程。

1)熟化罐中的反应物均属于_____(填字母序号)。

A 化合物B 氧化物C 单质

2)氧化槽中发生的化学反应中,化合价发生改变的元素是_____

3)该生产流程中,为增大反应物接触面积,使反应更充分所采取的措施有_____(写出两点即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语书写正确的是

A. 2 个氯原子:Cl2

B. 3 个一氧化氮分子:3NO

C. 5 个铁离子:5Fe2+

D. 氧化镁中镁元素的化合价为+2价:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中有化学,化学中也有生活。请回答下列问题。

1)写出家庭调味品中含有的一种有机物的名称_____

2)豆浆中富含的营养素,除了水以外,还有_____;高锌高钙奶粉中的钙元素属于_____(按元素在人体中的含量来分)元素;

3)写出一种由合成橡胶制成的化学仪器的名称_____

4)磷酸二氢钾可用作化肥,它属于_____肥料;

5)甲醇(CH3OH)和乙醇的化学性质相似。请写出甲醇在空气中充分燃烧的化学方程式_____

6)同学们过生日时,常常要吹灭燃着的蜡烛,其灭火原理为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学为了探究氢氧化钠的化学性质,做了如图所示实验。

1)甲实验试管中观察到的现象是_____,反应的化学方程式为_____;此实验不足以证明氢氧化钠和二氧化碳发生了化学反应,因此需补充一个对比实验,请简要写出补充的实验:_____

2)乙实验中酚酞溶液的作用是_____

3)丙实验观察到试管中有蓝色沉淀生成,上层溶液为无色,证明氢氧化钠和硫酸铜发生了化学反应。实验结束后,小组同学对丙实验试管中无色溶液中溶质的成分展开了探究。

(提出问题)试管中无色溶液溶质的成分是什么?

(猜想与假设)猜想一:硫酸钠和氢氧化钠;

猜想二:_____

(设计实验)要证明猜想一成立,下列试剂中能达到实验目的的是_____(填字母);

A 紫色石蕊溶液

B 氯化钡溶液

C 氯化镁溶液

(拓展延伸)小组同学总结了氢氧化钠的化学性质,又联想到学过的氢氧化钙,发现二者化学性质相似,原因是在它们的溶液中都含有相同的_____(用符号表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学在超市里看到“食用碱面”(如图1所示),他想知道该“食用碱面”的成分,请教老师后得知它的主要成分是一种钠盐。

(作出猜想)小明及其他同学猜想其主要成分可能是:

Na2SO4 ②NaCl ③Na2CO3 ④NaHCO3

(查阅资料)(1)氯化钡溶液与碳酸氢钠溶液不反应。

2)碳酸氢钠溶液呈碱性。

小明与同学们进行如下实验来确认该“食用碱面”的主要成分。

(进行实验)取适量该“食用碱面”于试管中,加入蒸馏水使之完全溶解,把所得溶液分成两等份。

实验操作

实验现象

实验结论

实验①:在第一份溶液中加入氯化钡溶液

_____

猜想①正确

实验②:在第二份溶液中加入_____

有气泡产生

猜想_____正确

(交流讨论)

1)同学们经过讨论,发现仅仅通过实验①不能得出该“食用碱面”的主要成分是Na2SO4,也可能是Na2CO3,原因是_____(用化学方程式表示)。

2)同学们通过对实验①②的分析得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3,理由是_____

3)有同学认为把酚酞溶液滴入该“食用碱面”的溶液中,溶液变红,就可得出该“食用碱面”的主要成分是Na2CO3.这种说法对吗?并请说明原因:_____

(拓展应用)已知Na2CO3与稀盐酸反应非常剧烈。实验室欲用Na2CO3固体和稀盐酸制取并收集二氧化碳,你选择的装置最好是_____(选填图2中装置序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是利用现代传感技术对书本中浓硫酸与糖反应实验的改进与再探究。

1)测定前:先向三颈烧瓶底部滴加 2 滴蒸馏水,加入 2g 研磨过的蔗糖。蔗糖研磨的目的是___,实验室用___(填仪器名称) 和杵研磨固体,__(填不能 用玻璃棒代替杵。

2)测定时:打开相对湿度传感器及二氧化 碳传感器,等待数据采集。通过注射器向容器中注入98.3%的浓硫酸 3mL,打开磁力搅拌器快速搅拌 23 秒。很快观察到瓶内白色蔗糖变为___色,蔗糖炭化说明浓硫酸具有脱水性。

其原理是在浓硫酸条件下,蔗糖(C12H22O11)分解成炭和水,写出蔗糖分解的化学方程式___

3)待数据稳定停止采集。用装有酸性高锰酸钾溶液的注射器缓慢抽取适量瓶内气体, 观察到紫红色变浅甚至褪色。结合该现象及传感器数据,可以推断瓶中C和浓H2SO4也发 生反应,生成水及________两种气体。

4)进一步分析传感器数据曲线图,发现40s 70s 相对湿度曲线下降,表明水蒸气浓度下降,说明浓硫酸具有___性;而70s后相对湿度曲线又上升,体系中水蒸气浓度上升, 除了C和浓H2SO4反应产生了水的原因外,还可能是因为____

5)该实验改进凸显了数字化传感优势外,还考虑了绿色环保,体现在①装置密封。② 加料节约。③尾气吸收:实验结束可以换一支注射器向三颈瓶烧中注入___(填盐酸氢氧化钠)吸收瓶内有毒气体。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去)。

1A装置中发生反应的化学方程式为_____________

2)用C装置收集氧气的方法是___________(填序号)。

排水法 向下排空气法 向上排空气法

3)检验C中收集满氧气的操作是___________________________________

4C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1K4,关闭K2K3,其中打开K1的目的是______。点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,待红磷熄灭,C装置冷却后,打开K3观察到的现象是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图用微型实验装置进行CO还原Fe3O4的实验,并检验气体产物。

(1)写出W管内A处发生反应的化学方程式____

(2)写出一种尾气处理的方法____

查看答案和解析>>

同步练习册答案