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化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.请你用化学用语填空:
(1)温度计中填充的液态金属
 

(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是
 

(3)地壳中含量最多的金属元素形成的离子
 

(4)2个氢氧根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)温度计中填充的液态金属是汞,其符号为:Hg;
(2)氮气在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是氮分子,其符号为:N2
(3)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其形成的离子是带3个单位正电荷的铝离子,其符号为:Al3+
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-
故答案为:(1)Hg    (2)N2(3)Al3+(4)2OH-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是地壳中各元素的含量(质量分数)图,据此判断下列说法正确的是(  )
A、含量最多的元素是非金属元素
B、含量最多的元素是金属元素
C、铁是地壳中含量最多的金属元素
D、由图可知,各元素在地壳中的含量相差不大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时要做到“三不”,不能
 
,不要
 
,特别注意不得
 

(2)实验剩余的药品既不能
 
,也不要
 
,更不要
 
,应该
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、水结成冰,工业制取氧气
B、鸡蛋变臭,人体呼吸
C、酒精挥发,木炭燃烧
D、铁生锈,电灯通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于物理变化的是(  )
A、湿衣服晾干
B、火柴燃烧
C、铁钉生锈
D、二氧化碳使石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

据2012年中央电视台3.15晚会报道:液化石油气掺入二甲醚(C2H6O)成行业潜规则,二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性,严重时会造成爆炸.下列说法错误的是(  )
A、二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成
B、二甲醚的相对分子质量为46
C、二甲醚是由2个碳原子、6个氢原子核1个氧原子组成的
D、二甲醚中,碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

某矿泉水的标签上印有如下字样:Ca≥4mg/L,Mg≥0.5mg/L,…这里的Ca,Mg指(  )
A、原子B、单质C、元素D、分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组进行以下实验,探究微粒的性质.(已知氨水能使酚酞试液变红)

(1)实验I:如图甲所示,一段时间后,可观察到烧杯A中的液体
 
(填“变红或不变红”),烧杯B中的液体
 
(填“变红或不变红”),用微粒的观点解释这一现象:
 

(2)根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红,可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红,于是设计实验Ⅱ(如图乙所示)作为对比.你认为
 
(填“有”或“没有”)必要,理由是
 

(3)若使用图丙装置进行相同实验,与图甲装置相比主要优点是
 
(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)红磷燃烧的文字表达式是
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是
 
;由此得出的结论是
 

(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
1
5
,这可能的原因是(任写两点)
 
 

(5)由本实验可以推测氮气的性质
 

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