A. | 点燃氢气前要检验纯度,所以点燃一氧化碳前也要检验纯度 | |
B. | 燃烧一般都伴随发光、放热的现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 | |
C. | CO2通入紫色石蕊试液,溶液变成红色,说明CO2呈酸性 | |
D. | 饱和食盐水中不能再溶解食盐,也一定不能再溶解蔗糖 |
分析 A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,进行分析判断.
B、根据燃烧的特征,进行分析判断.
C、根据二氧化碳与水反应生成碳酸,进行分析判断.
D、根据一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质,进行分析判断.
解答 解:A、点燃氢气前要检验纯度,一氧化碳也具有可燃性,点燃一氧化碳前也要检验纯度,故选项推理正确.
B、燃烧一般都伴随着发光、发热的现象,但有发光、发热现象的变化不一定就是燃烧,如灯泡发光、放热,故选项推理错误.
C、CO2通入紫色石蕊试液,溶液变成红色,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红色,而不是CO2呈酸性,故选项推理错误.
D、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质,饱和食盐水中不能再溶解食盐,但还能再溶解蔗糖,故选项推理错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握饱和溶液的特征、燃烧的特征、二氧化碳的化学性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去氧化钙中混有的少量的碳酸钙:用过量稀盐酸 | |
B. | 鉴别稀盐酸、NaCl和KOH三种无色溶液:取样,分别滴加酚酞溶液 | |
C. | 除去O2中含有的少量水蒸气和CO2:将混合气体依次通过烧碱溶液和浓硫酸 | |
D. | 分离NaCl和BaCl2:先加适量的Na2CO3溶液,过滤后向固体中再加稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用废旧报纸制铅笔杆 | B. | 焚烧秸秆为农作物提供养分 | ||
C. | 出行多乘公共交通工具 | D. | 农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t2℃时,甲、乙的饱和溶液中溶质的质量相等 | |
C. | t1℃时,将30g甲物质放入50g水中,得到溶液的质量为80g | |
D. | t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发100g水,析出晶体的质量相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用相互刻画的方法比较硬铝与铝的硬度 | |
B. | 用燃烧铁丝的方法测定空气中氧气的含量 | |
C. | 可以用活性炭除去水中的色素与异味 | |
D. | 用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞试液实验,可证明氢氧化钠与盐酸发生了中和反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
分组 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸的质量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的质量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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