练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．下列叙述中，属于物质的物理性质的是（　　）
    A．镁条燃烧时发出耀眼的白光B．氢气在通常情况下没有颜色
    C．氧气能支持燃烧D．纸张能燃烧

    分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

    解答 解：A、镁条燃烧时发出耀眼的白光，同时生成了新物质氧化镁，属于化学性质，故A错；
    B、氢气在通常情况下没有颜色，属于物质的颜色，属于物理性质，故B正确；
    C、氧气能支持燃烧是通过氧气与物质反应表现出来，属于化学性质，故C错；
    D、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，所以纸张能燃烧属于化学性质，故D错．
    故选B．

    点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．阅读下面科普短文．
    烟花在空中绽放，绚丽无比，烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中．
    烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药．黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气，同时释放大量热．由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸．
    制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色，发光剂是金属镁或金属铝的粉末，发色剂是一些含金属元素的物质，不同含金属元素的物质在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒．例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含钙元素的物质在灼烧时会发出砖红色光芒；含铜元素的物质在灼烧会发出绿色光芒，因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛．但由于黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题依据文章内容．回答以下问题：
    （1）黑火药是一种混合物（填“混合物”或“纯净物”）
    （2）灼烧时发出绿色光芒的物质可能是硫酸铜（任写一种物质的化学式）．
    （3）氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时，均会发出黄色光芒的原因是二者均含有钠离子．
    （4）为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的一条措施是尽量少放或不放烟花爆竹、燃放后及时清扫洒水、使用环保型烟花．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶截去底部，留瓶口一段约10cm，瓶口用一胶塞由里向外塞紧．A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．试回答：
    （1）由图可知与A端相连接的试管中产生的气体是氧气．
    （2）写出此反应的化学反应符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．元素观是化学的重要观念之一．下列有关元素的说法正确的是（　　）
    A．物质都是由不同的元素组成的
    B．同种元素的原子核内中子数不同
    C．在化学变化中元素的种类发生改变
    D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核外的电子数

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是尽可能把氧气反应掉．该物质燃烧反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一出现该现象的原因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，导致集气瓶中的压强减小；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？防止瓶内气体体积随温度升高而变大．
    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能是由哪几种原因引起的？红磷不足或装置漏气或未冷却至室温就打开止水夹．
    （4）由本实验爱可以推测氮气的性质有氮气既不燃烧也不支持燃烧、氮气难溶于水．
    （5）若将红磷换成碳粉，该试验能否获得成功？否（填能或否）理由是碳粉燃烧的产物是二氧化碳气体，瓶内气压没变，水不能进入集气瓶．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图是电解水实验的示意图：
    （1）现象确定A端接电池负极；
    （2）该实验所发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （3）在电解水的过程中，保持不变的粒子是氢原子、氧原子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．写出下列反应的文字表达式，并在名称下方写好相应的化学式，如下例：
    碳+氧气 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳　
    C　　O2　　　　CO2
    ①红磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    P O2 P2O5；
    ②铁在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    Fe O2 Fe3O4；
    ③电解水水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气
    H2O O2 H2；
    ④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    KClO3 KCl O2．
    上述反应属于化合反应的是（填序号）①②．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．实验室有一瓶标签残缺的澄清石灰水，为了能立即确定它是否是澄清石灰水，你认为下列做法合理的是（　　）
    A．进行试验B．查阅资料C．猜想假设D．交流讨论

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学用语（化学式或化学符号）填空：
    （1）两个氮原子：2N；　　
    （2）硝酸根离子NO3-；
    （3）氧化亚铁中铁元素显正二价：$\stackrel{+2}{Fe}$O；
    （4）2个铝离子2Al3+；
    （5）硫酸铵：（NH4）2SO4；
    （6）3个硅原子3Si；
    （7）保持氢气化学性质的微粒H2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案