分析 (1)根据煤的成分以及燃烧产物解释.
(2)根据题意,产生的SO2用石灰水淋洗,外加氧气的作用,使之充分反应生成硫酸钙和水,写出反应的化学方程式即可;
(3)由题意:凡有元素化合价变化的化学反应就叫做氧化还原反应,据此进行分析解答;
(4)根据根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变解答;
(5)根据乙醇的质量利用反应的方程式求出氧气的质量.
解答 解:(1)A、煤、石油、天然气都是化石燃料,故正确;
B、液化石油气是石油加工而来的,是一种化工产品,故正确;
C、可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物,故错误;
D、甲烷的分子式为CH4,丙烷的分子式为C3H8,碳元素含量不同,生成的二氧化碳质量不相等,故错误.
(2)SO2的大量排放能形成酸雨,其pH<5.6;将煤燃烧后的烟气通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2,石灰水需要“喷淋”的目的是增大与烟气的接触面积,充分吸收SO2.
(3)依据方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+4CO2可以看出氮元素由+4价变成了0价,碳元素由+2价变成了+4价;该反应中化合价发生变化的元素是C、N元素;
(4):由题意“化学方程式为CO2+3H2═CH3OH+X”;根据质量守恒定律的意义:则可知X中含有2个氢原子、一个氧原子;故可推测其中X的化学式为H2O.
(5)设至少需要氧气的质量为x.
C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
46 96
92g x
$\frac{46}{92g}=\frac{96}{x}$
答案:
(1)CD;
(2)<;增大;
(3)C、N;
(4)H2O
(5)至少需要氧气的质量是192g.
点评 本题难度不大,掌握化学方程式的书写方法、化合价的原则、氧化还原反应的概念是正确解答本题的关键.此题是一道与生活相关的题目,依据化学原理结合所要分析的生活中的问题进行分析讨论是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
猜想 | 可行的实验方案 | 观察到的实验现象 |
猜想① | 将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象. | 果肉表面不变色. |
猜想② | 将一小块切开的苹果放入盛有氧气的集气瓶中,观察现象. | 果肉表面变色. |
猜想③ | 将切开的苹果放入盛有氮气的集气瓶中,观察现象. | 果肉表面不变色. |
猜想④ | 果肉表面不变色. | |
猜想⑤ | 温度高的先变色. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH和NH4NO3 | B. | CuSO4和Na2CO3 | C. | CaO和Ca(OH)2 | D. | Mg(OH)2和CaCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 复合材料:玻璃钢、钢筋混凝土 | B. | 碱:烧碱、纯碱 | ||
C. | 盐:氯化钾、氯化氢 | D. | 合金:金、青铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
选项 | 实验目的 | 实验方案或结论 |
A | 除去铜粉中含有的少量铁粉 | 将混合固体加入到足量稀盐酸中,充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
B | 鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液 | 不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③② |
C | 除去CO2中的少量HCl气体 | 通过Na2CO3溶液,再通过浓硫酸 |
D | 鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液,观察现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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