【题目】某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙.某同学设计了以下提纯方案:
请回答下列问题:
(1)方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液,则其目的是为了除去粗盐中的 .
(2)在过滤操作中,除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外,还需要用到的仪器是 .
(3)滤液B中所含的溶质为 .
(4)向滤液B滴加稀盐酸的过程中,当观察到的溶液的现象为时,应停止滴加,如果滴加的稀盐酸过量,对最后得到的精盐晶体的成分(填“有”或“没有”)影响.
(5)操作C的名称为 .
(6)工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气,写出反应的化学方程式 .
【答案】
(1)氯化镁
(2)漏斗
(3)氯化钠、氢氧化钠,碳酸钠
(4)无气泡放出;没有
(5)蒸发
(6)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑
【解析】解:(1)因为钠盐都溶于水,而氢氧根离子会将镁离子转化为氢氧化镁沉淀,剩余氯化钠.所以答案是:氯化镁.(2)过滤实验中要用到的仪器有:漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒.
所以答案是:漏斗.(3)前面的除杂各步后都剩下氯化钠,但是在除杂时加入的氢氧化钠和碳酸钠(除去氯化钙时,用过量的碳酸钠,即过量的试剂b)都是过量的.所以答案是:氯化钠、氢氧化钠,碳酸钠.(4)向滤液B滴加稀盐酸的过程中,当观察到溶液中不产生气泡时,说明恰好完全反应,停止滴加;过量的稀盐酸对最后得到的精盐晶体的成分没有影响,因为稀盐酸不与氯化钠反应;所以答案是:无气泡放出;没有.(5)得到精盐晶体之前的操作是蒸发.
所以答案是:蒸发.(6)由分析可知,反应物、生成物、反应条件;故可书写此化学方程式为:2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑故答为:2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑.
【考点精析】本题主要考查了过滤操作的注意事项的相关知识点,需要掌握过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握化学用语是学好化学的基础.
(1)用化学符号表示:
①2个氢原子;
②3个镁离子:;
③4个二氧化碳分子;
④五氧化二磷中磷元素显+5价 .
(2)构成物质的微粒有:A.原子;B.分子;C.离子.试判断构成下列物质的微粒,并用相应的序号填空:
①氧气:;②铁:;③氯化钠: .
(3)水电解的过程可用如图图示表示,微粒运动变化的先后顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).求:
①生成二氧化碳的质量;
②恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是 ( )
A. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
B. 溶液是均一的、稳定的混合物
C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
D. 溶液一定是无色的,且溶剂一定是水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】由Mg(OH)2和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为48%.取该混合物10g,将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述中正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生大量白烟
B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾,并放出大量的热
C. 木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳
D. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 .
(2)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可以认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
①该反应的基本反应类型为;
②该反应生成物的分子个数比为;
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究翻新NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为;
②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2 6H2O+
(4)软玉也称中国玉,以新疆“和田玉”为代表,生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg(CO3)2+8SiO2+X CaMg(Si4O11)2(OH)+7CO2+3CaCO3 , 则X的化学方程式为 .
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