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    3．下列“不一定”的说法正确的是（　　）
    ①化合物中的某种元素变为为单质不一定要通过分解反应
    ②在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸
    ③能使紫色石蕊试液变蓝色的物质不一定是碱
    ④物质在燃烧时不一定产生火焰，灭火时不一定要将温度降到着火点以下．
    A．①②③④B．②③④C．①③④D．①③

    分析 ①不通过分解反应，化合物中的某种元素也可以转变为单质，例如氧化铜和一氧化碳在加热条件下能生成铁和二氧化碳．
    ②在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸，例如绿色植物通过太阳光可以把二氧化碳和水合成葡萄糖和氧气．
    ③能使紫色石蕊试液变蓝色的物质不一定是碱；如纯碱溶液．
    ④可燃物在燃烧时不一定产生火焰，例如铁在氧气中燃烧时不产生火焰

    解答 解：①化合物中的某种元素转变为单质，不一定通过分解反应，例如氧化铜和一氧化碳在加热条件下能生成铁和二氧化碳．故选项正确；
    ②在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸，例如绿色植物通过太阳光可以把二氧化碳和水合成葡萄糖和氧气．故选项正确；
    ③能使紫色石蕊试液变蓝色的物质不一定是碱．如纯碱能使紫色石蕊试液变蓝，但属于盐，故选项正确；
    ④可燃物在燃烧时不一定产生火焰．例如铁在氧气中燃烧时不产生火焰，灭火的措施有三种，还可以隔绝氧气，隔离可燃物等，故选项正确．
    故选A

    点评 解答本题要理解反应物相同，反应条件不同时生成物可能不同；要理解显碱性的溶液能使石蕊试液变蓝，但使石蕊试液变蓝色的物质不一定是碱．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图所示：

    请回答下列问题：
    （1）纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为Fe3O4．
    （2）请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl．
    （3）研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质．
    ①为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加水溶解，然后再过滤、洗涤、烘干．
    ②取样品20g，加入足量的盐酸，生成氢气0.7g，请计算该样品中单质Fe的质量分数．（请写出计算过程）98%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质的用途只由化学性质决定（　　）
    A．
    铁质热水壶烧水    		B．
      天然气在燃烧
    C．
    雾霾时戴活性炭面积    		D．
    石墨做轻轨电车车刷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．写出下列反应的化学方程式．是基本类型的标出所属类型
    （1）硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；化合反应
    （2）双氧水在二氧化锰作用下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反应
    （3）高锰酸钾受热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应
    （4）甲烷充分燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列成语主要涉及化学变化的是（　　）
    A．滴水石穿B．百炼成钢C．花香四溢D．水落石出

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（　　）
    A．t1℃时，A、B的饱和溶液升温至t2℃时，A、B溶质质量分数相等
    B．t3℃A、B、C的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数最小
    C．t3℃时等质量的A、B、C的溶液中，A溶液的溶质质量分数最大
    D．A中含有少量的C，可以通过蒸发结晶的方法除去

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．现有水、红磷、氯酸钾、二氧化锰、硫磺和木条．选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式，并注明反应类型．（填“化合反应”或“分解反应”）
    （1）实验室制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；分解反应
    （2）分解后能生成密度最小的气体水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；分解反应
    （3）一种物质跟氧气反应，产生大量的白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中，发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生，生成的气体是什么呢？
    【提出猜想】实验小组的同学对产生的气体提出猜想：可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2．
    【查阅资料】25℃时，HCl气体在水中的溶解度是500，极易溶于水；Cl2在水中的溶解度约是2，易溶于水，它能与NaOH溶液发生化学反应．
    【讨论分析】依据猜想和资料，实验小组的同学进行了如下讨论：
    （1）甲同学从物质组成的元素角度分析，认为猜想中最不可能的气体是CO2．
    （2）乙同学根据资料推理得出产生的气体不可能是HCl，理由是：HCl气体极易溶于水．
    （3）丙同学认为是O2，则检验O2的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明气体是氧气，反之则不是．
    （4）丁同学认为是Cl2，则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量进行检验．
    【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案，排除和验证猜想的气体．

    （1）如果产生的气体是O2和H2，你认为装置C中存在的安全隐患是发生爆炸．
    （2）戊同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指堵住管口，试管口略向下倾斜，靠近酒精灯火焰，移开大拇指点火，若没有听到尖锐的爆鸣声，方可采用上面的装置进行实验．
    【验证实验】经戊同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的干燥的气体从a处通入，过一会儿点燃C处的酒精灯，过一段时间后，发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色，发生反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．停止通气，再称量装置A，发现质量无增减．
    【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时，产生的气体是氢气．
    【实验反思】（1）装置B中浓H2SO4起干燥作用．（2）由上述实验可以推出氯化铜溶液显酸性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）
    （3）如果要测出氯化铜溶液的酸碱度，你认为应该选PH试纸来测定具体的操作方法是：用洁净干燥的玻璃棒蘸取氯化铜溶液，滴在pH试纸的中部，待试纸变色后，再与标准比色卡比较来确定溶液的pH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列说法不正确的是（　　）
    A．t1℃时，A的溶解度小于C的溶解度
    B．t1℃时，100 g水溶解了40 g A就达到了饱和状态
    C．t2℃时，A和C的饱和溶液中溶质的质量相等
    D．A和B的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，溶液的溶质质量分数都变小

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