【题目】小明探究“不同物质的吸热能力”时,在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油,用一个酒精灯同时对两支试管加热,加热一段时间后,温度计示数如图所示.
(1)指出图中使用酒精灯的错误: .
(2)水和煤油比较,吸热能力强.
(3)加热一段时间后,煤油的温度升高了4℃,则水的温度升高了℃.
[c水=4.2x103J/(kg℃),c煤油=2.1x103J/(kg℃)].
【答案】
(1)没用酒精灯外焰给物质加热
(2)水
(3)2
【解析】解:(1)图中酒精灯离石棉网很近,没用酒精灯外焰给物质加热.(2)为了比较水和煤油的吸热能力,也可采用比较两者升高的温度的大小来判断,即质量相同的水和煤油,用完全相同的酒精灯加热相同的时间,比较两者升高的温度,若某种物质温度升高多,说明它的吸热本领小.相同质量的水和煤油,发现它们在升高相同温度时,水需要的时间长,故水的吸热能力要大一些(3)加热一段时间后,水和煤油吸收的热量相等.根据Q吸=Cm△t得△t= ,△t煤油:△t水=C水m:C煤油m=C水:C煤油=4.2x103J/(kg℃):2.1x103J/(kg℃)=2:1,因为△t煤油=4℃,因此△t水=2℃.
所以答案是:(1)没用酒精灯外焰给物质加热;(2)水;(3)2.
【考点精析】认真审题,首先需要了解酒精灯的使用方法((1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心.用酒精灯的外焰加热物体.(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D是四种元素的原子结构示意图.
(1)A元素位于元素周期表的第周期;
(2)决定D元素种类的数值是;
(3)具有相似化学性质的微粒是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学小组同学在加热二氧化锰样品时,发现有气泡产生(如图1所示),于是他们对这个异常现象进行了探究.
(1)对气体成分的探究:加热二氧化锰样品,用燃着的木条靠近试管口,木条熄灭.将气体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,产生的气体是 .
(2)对气体来源的探究: 【假设1】甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设不成立
实验步骤及现象 | 结论 |
加热空的试管,另一端的澄清石灰水没有变浑浊 | 假设(填“不成立”或“成立”). |
【假设2】乙同学认为:二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体.他设计了如图2所示的实验进行研究,其中B装置的作用是检验A中反应是否完全,B中的试剂是 , 实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊.他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应),重复上述实验,发现D处澄清的石灰水也变浑浊.
【结论】通过乙同学的实验证明,二氧化锰中混有 , 与反应产生了这种气体.
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【题目】你遇到过很多酸性或碱性物质.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的物质是( )
A.食醋,pH为2~3
B.厕所清洁剂,pH为1~2
C.橘子,pH为3~4
D.炉具清洁剂,pH为12~13
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“○”和“●”分别代表A、B两种原子,如图所示,单质A2与单质B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X.下列说法正确的是( )
A.在反应过程中A2和B2分子保持不变
B.该反应为置换反应
C.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1
D.物质X含三种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验说法正确的是( )
A.充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡
B.在实验过程中,黑色的粉末会逐渐变成红色
C.该实验的反应原理为FeO+CO Fe+CO2
D.在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中
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【题目】有关图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( )
A.甲实验目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
B.乙实验说明分子是不断运动的
C.丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
D.丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
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