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    4．（1）从分子的观点看，香水瓶盖打开，香水味很快会弥散到房间的各个角落，这是由于分子在不断的运动的缘故；白天晾晒湿衣服通常比夜晚干的更快，这样的现象说明水分子运动速率与温度有关；汽车轮胎发生爆裂只是轮胎内填充气体的分子间隔迅速发生变化，但是分子种类并没有发生变化，所以是物理变化．
    （2）化学式的含义有多方面，以“O2”为例，写清楚它四个方面的含义：
    ①表示氧气
    ②表示氧气是由氧元素组成的
    ③表示一个氧分子是由2个氧原子构成的
    ④表示1个氧分子．

    分析 （1）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可；
    （2）根据化学式的宏观与微观意义来分析．

    解答 解：（1）分子在不断的运动，所以香水瓶盖打开，香水味很快会弥散到房间的各个角落；温度升高，分子运动速率加快，所以白天晾晒湿衣服通常比夜晚干的更快；
    车轮胎发生爆裂只是轮胎内填充气体的分子间隔迅速发生变化，但是分子种类并没有发生变化，所以是物理变化；故填：分子在不断的运动；运动速率与温度有关；分子间隔；分子种类；
    （2）O2的化学式可以表示氧气，氧气是由氧元素组成的，一个氧分子是由2个氧原子构成的，还可表示1个氧分子；故填：氧气；氧气是由氧元素组成的；一个氧分子是由2个氧原子构成的；1个氧分子．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键，熟悉的知道化学式的意义并会应用，这是常考的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．天然气B．氢气C．酒精D．汽油

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    15．在表格中写出物质的化学式或读法．
    化学式CuCa（OH）2
    名称氧化铝硝酸钾硫酸钠

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    12．下列描述属于物质化学性质的是（　　）
    A．石灰石难溶于水
    B．氧气在通常情况下为无色
    C．金刚石是天然存在的最硬的物质
    D．二氧化碳通入石蕊溶液，能使石蕊变红

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    19．小明用排水法收集了一瓶气体，然后置于桌面．由此可以判断该气体（　　）
    A．溶于水，密度比空气小B．溶于水，密度比空气大
    C．不溶于水，密度比空气小D．不溶于水，密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．一氧化碳和二氧化碳是两种无色气体，请你用一种方法鉴别它们，完成下表
    实验操作步骤现象结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．写出下列反应文字表达式，并指出有括号的反应基本类型：
    （1）蜡烛燃烧蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水反应；
    （2）铁丝在纯氧气燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 化合反应；
    （3）氯酸钾与二氧化锰混合制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气 分解反应；
    （4）加热高锰酸钾高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应；
    （5）并请你分析：在上述化学反应中，反应前后，一定不会改变的是②③⑥．
    ①物质的种类      ②元素的种类      ③原子的种类          ④分子的种类       ⑤分子的数目         ⑥原子的数目．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．A、B、C、D是我们学过的初中化学常见的四种物质，分别用圆表示，两圆相交表示两种物质能够发生反应，A是无色无味气体，B为银白色金属，不能在空气中燃烧，但能在A中燃烧；C与A反应生成一种有刺激性气味的气体E，D在A中燃烧生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体，根据以上信息回答下列问题：
    （1）用符号表示下列物质：CS，DC；
    （2）B在A中燃烧现象：银白色金属剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；
    （3）C与A反应的符号表达式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是（　　）
    A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化
    B．图1装置的实验，可以比较出哪一层火焰的温度高
    C．图2装置的实验，可以看到烧杯内有二氧化碳生成
    D．图3实验中燃着的火柴碰到白烟，便能使蜡烛复燃

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