某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如下图所示。下列说法正确的是
A. 由a点到c点溶液温度下降
B. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOH
C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D. a点对应溶液中硫酸钠的质量大于b点
B 【解析】A、由a到b段发生中和反应，故溶液的温度升高，b到c段反应停止，继续加入稀硫酸温度降低，错误； B、a点溶液显碱性，说明氢氧化钠有过剩，故溶液中的溶质有生成的硫酸钠和过量的氢氧化钠，正确； C、由图可知，反应开始时，溶液的pH大于7 ，说明是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，故C错误； D、a点时硫酸和氢氧化钠没有完全反应，b点时硫酸与氢氧化钠恰好完全反应，故a点对应...
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黄冈360度定制密卷系列答案科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级下学期适应性模拟测试化学试卷 题型：实验题
下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：
(1)甲图中仪器C的名称为____________。
(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是_____，在甲图中可选择___________(填序号)装配与装置H功能相同的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式____________________________。
(3)装配高锰酸钾制备氧气的发生装置，甲图中除铁架台外还差的仪器是______(写名称)；该反应的化学方程式为______________________________。
(4)用二氧化锰和过氧化氢溶液在微型装置H中制取氧气，其化学方程式为________，
I是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从_____(填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是__________________。
(5)已知：钠在常温下与水剧烈反应能生成氢气和氢氧化钠。小明结合已有知识设计下图装置进行实验。操作如下：①打开止水夹a及分液漏斗活塞，待液体充满大试管后，关闭止水夹a及分液漏斗活塞。观察到液体分层，钠熔成银白色小球，在液体分层的界面上方跳动，产生大量气泡，下层溶液变成红色，并逐渐被压入B中。②打开止水夹b，待B中部分溶液进入C中，迅速关闭止水夹b， C中反应的化学方程式为____________________。
③打开止水夹c，D中溶液进入C中，产生气泡，溶液红色消失。反应结束，C中溶液溶质是_________________(酚酞除外，写出所有可能)。④将燃着的木条伸到导管尖嘴处，打开止水夹a，气体燃烧，产生_____________色火焰。
长颈漏斗 控制反应速率 ADFE或BDGE CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 酒精灯 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2H2O2 2H2O + O2↑ b 液体不会压往a处流出 2NaOH + CO2=== Na2CO3 + H2O NaCl或NaCl、HCl 淡蓝色 【解析】(1)C是长颈漏斗。(2)微型装置H在操作上的优点是能控制...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2018届九年级下学期阶段性检测化学试卷 题型：科学探究题
某研究小组对自动充气气球(示意图如图1)进行下列探究．
【查阅资料】该气球充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气．
(1)为了检验气体是二氧化碳，可选用____(填试剂名称)，反应方程式为_______________。
探究一：液体包内溶液酸碱性的探究
(2)室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈_____性。
探究二：白色粉末成分的探究
【猜想与假设】
甲同学认为是碳酸钙； 乙同学认为是碳酸钠； 丙同学认为是碳酸氢钠。
【设计并进行实验】
(3)将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明________同学的猜想不正确。
(4)室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如图2)，记录如表：
实验编号 | 锥形瓶内物质 | 最终得到CO2体积/mL | |
名称 | 质量/g | ||
① | 碳酸氢钠 | 5 | V1 |
② | 碳酸钠 | 5 | V2 |
③ | 白色粉末 | x | V1 |
实验①的化学方程式为__________；表中x=_____；V1 ____V2(填“＞”、“＜”或“=”)。
【分析并得出结论】：
(5)白色粉末是_________。
澄清石灰水 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ 2H2O 酸 甲 NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O +CO2↑ 5 ＞ 碳酸氢钠 【解析】(1)为了检验气体是二氧化碳，可选用澄清石灰水，二氧化碳可使石灰水变浑浊，反应方程式为Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ 2H2O。探究一：液体包内溶液酸碱性的探究。(2)室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2018届九年级下学期阶段性检测化学试卷 题型：单选题
下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是( )
A. 浓硫酸 B. 烧碱溶液 C. 浓盐酸 D. 过氧化氢溶液
B 【解析】A、浓硫酸具有吸水性，属于因发生物理变化而使质量增加；B、烧碱溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠溶液，属于因发生化学变化而使质量增加；C、浓盐酸具有挥发性，属于属于因发生物理变化而使质量减小；D、过氧化氢溶液，属于属于因发生物理变化而使质量减小。故选B。 点睛∶浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性均属于物理性质。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常熟市2018届九年级下学期适应性质量检测化学试卷 题型：科学探究题
化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中然烧的实验(如图1)。
同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，因此镁在军事上作_________;
同时同学们还观察到产生的大量白烟弥漫到空气中，最后一些白色固体掉落在仪器A上。
(1)上述仪器A名称是____________。
(2)同学们通过称量发现:在仪器A上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是:____________。
(3)小红按下图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁( Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2
【实验探究】请设计实验，验证猜想
实验操作 | 实验现象及结论 |
_______________________ | ________________ |
【反思与交流】
①写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式为____________________;
②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是:_________________;
③同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识:___________
照明弹、信号弹、闪光弹、诱饵弹等 石棉网 反应生成的氧化镁部分扩散到空气中 取适量黄色固体样品于试管中，向试管中加入适量水，在试管口放湿润的红色石蕊试纸 湿润的红色石蕊试纸变蓝色,说明黄色固体是氮化镁 3Mg+N22Mg3N2 相同条件下，氧气比氮气更容易和镁反应 燃烧不一定需要氧气 【解析】镁条燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O22MgO，因此镁在军事上作照明弹、信号弹、闪...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常熟市2018届九年级下学期适应性质量检测化学试卷 题型：单选题
归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是
A. 碳酸盐能与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
B. 化合物是由多种元素组成的，由多种元素组成的物质一定是化合物
C. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素
D. 有机物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有机物
C 【解析】A、活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，错误；B、由化合物是由不同种元素组成的纯净物可知。化合物一定由多种元素组成。但是，由多种元素组成的物质不一定是化合物。例如。由二氧化碳和一氧化碳组成的物质，是由碳、氧两种不同种元素组成的物质，属于混合物，不属于化合物，错误；C、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子不一定是同种元素，如氖原子的质子数和水分子的质子数相同，错误；D、含有碳元...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常熟市2018届九年级下学期适应性质量检测化学试卷 题型：单选题
碘盐中通常含有少量的碘酸钾(化学式为KIO3) ，下列说法正确的是
A. 碘酸钾中碘元素质量分数最大
B. 在家里可以用碘盐来检验淀粉
C. 碘酸钾中钾、碘、氧元素质量比为1:1:3
D. 碘酸钾中碘元素的化合价为―1价
A 【解析】A、根据碘酸钾(KIO3)的化学式可知，各元素的质量比K:I:O=39:127:48，故碘酸钾中碘元素质量分数最大，正确；B、碘盐中碘的含量很低，故不能用来检验淀粉，错误；C、根据碘酸钾(KIO3)的化学式可知，各元素的质量比K:I:O=39:127:48；错误；D、碘酸钾中钾元素为+1价，氧元素为?2价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，设碘元素的化合价为x，则+1+x+(?...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古乌拉特前旗2018届九年级第一模拟考试化学试卷 题型：推断题
某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙，设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。
(1)写出A物质的化学式_____________，写出A物质的俗称_____________。
(2)写出反应②的化学方程式_________________________________________。
(3)反应①中加入过量A物质的目的是_________________________________。
反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度________ (填“有”或“没有”)影响。
(4)分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果________ (填“增大”、“不变”或“减小”)，其原因是_______________；你认为加入适量盐酸应依据的现象是_______________。
Na2CO3 纯碱 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 使氯化钙完全反应(合理即可) 没有 增大 加入过量的碳酸钠与盐酸反应也生成氯化钠 滤液中无气泡产生 【解析】本题考查了化学实验方案设计与评价，酸、盐的性质，化学方程式的书写。认真分析，根据条件综合把握化学反应。 （1）要除去氯化钠中的少量杂质氯化钙，只要除去钙离子就可以了，氯离子不是杂质。因此可以加入足量是碳...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省江门市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：填空题
根据下表信息，完成表中空格：
化学符号 | ______ | ______ | 3H2 | ______ |
符号的意义 | 4个硫原子 | 铝离子 | ______ | 空气中体积分数最大的物质 |
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