水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的是( )。
A.生活污水随意排放
B.大量使用化肥、农药
C.禁止使用含磷洗衣粉
D.工业废水直接排放
科目:初中化学 来源:2014-2015学年陕西省宝鸡市岐山县初三上学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
在日常生活中接触到的下列变化,属于化学变化的是
A.雪糕融化 B.煤气燃烧 C.粉笔写字 D.湿衣晾干
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)9-1溶液的形成(解析版) 题型:选择题
写出下列溶液中溶质的化学式。
溶液 | 溶质 |
可用制取氢气的稀硫酸溶液 |
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用于医疗消毒的过氧化氢溶液(俗称双氧水) |
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医疗消毒用的高锰酸钾溶液(俗称紫药水) |
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医疗用的0.9%的氯化钠注射液(生理盐水) |
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澄清的石灰水 |
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)5-1-2化学方程式(解析版) 题型:选择题
二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为:2CO+4X==CH3OCH3+H2O,则X的化学式为( )。
A.C2H5OH B.H2O2
C.C2H4 D.H2
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)4-1爱护水资源(解析版) 题型:选择题
我们应像珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是( )。
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.城市污水必须经过净化处理后才能排放
C.清澈、透明的泉水是纯净物
D.水资源是宝贵的,一定要节约用水
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-3元素(解析版) 题型:填空题
1997年7月,国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)无机化学分会作出一项决议:从104号元素之后,不再以人名、国名来命名,一律采用新元素的原子序数的拉丁文数字的缩写来命名,即:0—nil,1—un,2—bi,3—tri,4—quad,5—pent,6—hex,7—sept,8—oct,9—enn,词缀—ium。如果是104号元素拉丁文名称为Unnilquadium,该元素符号定为Unq,中译为“104”。根据以上原则,请写出105号,109号,112号元素的符号。
105号:________;109号:________;112号:________。
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)3-1分子和原子(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是( )。
A.不同分子所表现的化学性质不同
B.分子的质量和体积比原子的要大
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.氦气由氦原子构成
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科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教版)5-1-1质量守恒定律(解析版) 题型:选择题
为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。
(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量m g;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g。m和n的关系为:m________n(填“<”“>”或“=”)。
(2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的铁钉的质量为x g;其生锈后的质量为y g。x和y的关系为:x________y(填“<”“>”或“=”)。
(3)丙同学用实验测定的数据有:锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g;其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g。a与b的关系为:a________b(填“<”“>”或“=”)。
(4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加和生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应____________________,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列是农业生产中的一些思路,你认为不妥当的是( )
A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益 |
B.对大棚中的植物施加适量的二氧化碳,以促进其光合作用 |
C.种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量 |
D.将硝酸铵和熟石灰混合施用,在给农作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性 |
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