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小琪同学上化学课有做笔记的好习惯.下面是她笔记的部分内容,其中有错误的是(  )
A、氧化铜 CuO
B、硫酸根离子 SO42
C、2个氢分子 2H
D、过氧化氢 H2O2
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、氧化铜中,铜元素的化合价是+2,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氧化铜中铜原子核氧原子的个数比是1:1;
B、每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
C、每个氢分子由2个氢原子构成;
D、每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成.
解答:解:A、氧化铜可以表示为CuO,该选项书写正确;
B、硫酸根离子应该表示为SO42-,该选项书写不正确;
C、2个氢分子可以表示为2H2,该选项书写不正确;
D、过氧化氢可以表示为H2O2,该选项书写正确.
故选:BC.
点评:硫酸根离子的右上角应该标上2-,“-”表示电荷的性质,即是负电荷,要注意理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题:

(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是图1中的
 
(填序号)来制取,二氧化锰所起的作用叫
 
.如果采用装置E来收集,其原因的
 
,收集氧气的适宜时刻是
 
.此反应的文字表达式为:
 

(2)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是
 

(3)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是
 
,如果
 
表示氧气已经收集满.
(4)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因
 
(要求答出两点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是电解水实验装置,通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和b,请回答:
(1)气体a为
 

(2)检验气体b常用
 

(3)实验时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的作用是
 

(4)该反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列试验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是(  )
A、制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品
B、用试管加热时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
C、用量筒量取40mL液体时,先倒入接近40mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线
D、用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码,最后移动游码

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中能表示保持水的化学性质的粒子是(“”表示氢原子“”表示氧原子)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
 
,经检验,负极产生的气体是
 
(填化学式),正极产生的气体是
 
(填化学式).反应文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)试管a中所得气体是
 
,试管b中所得气体是
 
,其体积比是
 
;质量比是
 

(3)a管中气体点燃前需进行的操作是
 
,检验试管b中气体的方法是
 

(4)通过该实验能得到的结论是
 
(答出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是初中化学中的一些重要实验,请回答下列问题:

(1)实验一:测得空气中氧气体积分数偏低的原因可能是(只答一条):
 

(2)实验二:用玻璃棒搅拌的目的是
 

(3)实验三:集气瓶内放少量水的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
闻气体气味
C、
读液体体积
D、
点燃酒精灯

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