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    14、在电解水的过程中，发生变化的粒子是（
    水分子
    　），保持不变的粒子是（
    氢原子
    　　）和（
    氧原子
    　），生成的新粒子是（
    氢分子
    　　）和（
    氧分子
    　　）该实验证明，在化学反应中（
    分子
    　）可再分，而（
    原子
    　）则不能再分．
    分析：通过分析化学变化的实质，来研究分子、原子的变化情况，电解水时水变成氢气和氧气．
    解答：解：在化学变化中，分子先分成原子，原子再重新组合成新的分子，因为水是由水分子构成，所以电解水时水分子先分成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，多个氢分子构成氢气，每两个氧原子构成一个氧分子，多个氧分子构成氧气．
    故答案为：水分子；氢原子；氧原子；氢分子；氧分子；分子；原子．
    点评：化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用．从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是
    H2
    H2
    ；近年来，我市农村大力推广使用沼气，沼气的主要成分是
    CH4
    CH4
    ；煤气的主要成分是CO，其燃烧的化学方程式为
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2

    （2）如图1电解水实验中的现象，请回答：A端为电源的
    正
    正
    极．B端试管内生成的气体为
    H2
    H2
    ．（写出化学式）
    （3）现有 ①硬铝  ②铁矿石  ③高锰酸钾  ④医用75%的酒精  ⑤盐水 ⑥金条 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）
    ①②④⑤
    ①②④⑤
    ，属于纯净物的有
    ③⑥
    ③⑥
    ，属于化合物的有
    ③
    ③
    ，属于单质的有
    ⑥
    ⑥
    ．
    （4）托盘天平调零后，在左托盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置一个7g砝码，游码标尺读数如图2所示，此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为
    9.7g
    9.7g
    ，称量后发观砝码放在左盘，氧化铜粉末放在了右盘，则实际称量的样品质量为
    4.3g
    4.3g
    ．两位同学用量筒量取液体，甲生俯视读出液体体积为32mL，倒出部分液体后，乙同学仰视读出液体体积为24mL，则倒出液体体积
    小于
    小于
    （填“大于或者小于”）8mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小红同学用来电解水的简易装置图．请你参与探究并回答下列问题：
    （1）电源的A为
    正
    正
     极．
    （2）C试管中收集到的气体是
    氧气
    氧气
    ，可以用
    带火星的木条
    带火星的木条
    检验，C、D中两种气体的体积比为
    1：2
    1：2
    ，发生该反应的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，该反应属于
    分解
    分解
    反应．D试管中收集的气体是
    氢气
    氢气
    ，在空气中点燃可以燃烧，并在火焰 上方罩一只干燥的凉烧杯，观察到的现象是：
    产生淡蓝色的火焰，烧杯壁凝结有水雾，用手触摸烧杯，烧杯发烫
    产生淡蓝色的火焰，烧杯壁凝结有水雾，用手触摸烧杯，烧杯发烫
    ，文字表达式是
    氢气+氧气
    点燃
    水
    氢气+氧气
    点燃
    水
    ，该反应属于
    化合
    化合
    反应．
    （3）你认为水发生的上述变化是
    化学
    化学
    变化．
    （4）小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究，他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质．你认为除去不溶性杂质的方法是
    过滤
    过滤
    ，该实验过程中需要用到的玻璃仪器有
    烧杯
    烧杯
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    和
    漏斗
    漏斗
    ．判断上述玻璃仪器已经洗净的标准是：观察器内壁上
    附着的水既不凝成水滴，也不成股流下
    附着的水既不凝成水滴，也不成股流下
    ．

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