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    下图是用不同药品制取和收集氧气的装置图：

    （1）用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气。

    ①该反应的文字表达式为_____________________，属于_______反应。

    ②设计合理的装置：发生装置和收集装置分别选用_______（填编号）

    ③若用C装置收集氧气，则验满方法是___________________________________。

    ④反应装置中反应剧烈，据此提出的实验安全措施正确的是_______（同上）。

    A．控制液体的滴加速度         B．用体积较小反应容器

    C．加热反应物

    （2）在实验室里，我们也可以用加热高锰酸钾（―种固体）的方法制取氧气。

    ①设计合理的装置：发生装置和收集装置分别选用_______（填编号）

    ②下列为该实验的操作步骤，其正确操作顺序为_______（同上）

    a．点酒精灯                                            b．检查装置的气密性

    c.将高锰酸钾粉末装入反应容器内           d．同排水法收集氧气

    e．熄灭酒精灯                                  f．将导气管从水槽中取出

    （1）①       、分解

    ②B、E

    ③将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则证明已集满

    ④A

    （2）①A、E        ②b、c、a、d、f、e

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    何霞与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、氢气、二氧化碳等常见气体．
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    （1）指出仪器名称：①
     
    ②
     

    （2）若制取的气体是
     
    ，选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），反应的化学方程式和基本类型依次是：
     
    （
     
    反应）．
    （3）上述气体的收集装置选用
     
    ，检验该气体的方法是：
     
    ．
    （4）何霞和秋月分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体，该气体可能是
     
    ．
    秋月认为自己使用B装置制取气体比何霞使用A装置制取气体的优点多，任举一例：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室通常采用下图所示的两套装置，用不同的方法来制取氧气．
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    （1）A、B装置中收集气体的方法叫作
     
    ；试管口应略向下倾斜的原因是：
     
    ．
    （2）某同学用A装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品是高锰酸钾，发生反应的化学表达式为：
     
    ；
    装置中还缺少
     
    ；作用是为了防止
     
    ，可以采用图中集气法收集氧气的原因是
     
    ．
    若不改进A装置来制取氧气，可以用另外的药品，写出反应的化学表达式：
     
    ；属于
     
    反应（填反应类型）．
    （3）若采用B装置制取氧气，在分液漏斗中应盛放的液体药品是
     
    （填化学式），锥形瓶底部放入的固体药品是
     
    （填化学式），反应的化学表达式为
     
    ；B装置中采用分液漏斗的优点是（只要求写出一点）：
     
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，有下列操作步骤①点燃酒精灯，给试管加热②检查装置的气密性③装入药品，连接仪器并固定装置④用排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确的操作顺序是
     
    ．
    A、⑦②③①④⑤⑥B、①⑦③②⑤④⑥
    C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤
    （5）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是
     
    ；（填序号）由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应选用
     
    装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、何霞与同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、氢气、二氧化碳等常见气体．

    （1）指出仪器名称：①
    试管
    ②
    集气瓶

    （2）若制取的气体是二氧化碳，反应的化学方程式是：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （3）何霞和秋月分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体，该气体可能是
    氧气
    ．秋月认为自己使用B装置制取气体比何霞使用A装置制取气体的优点多，任举一例：
    可随时添加药品或节约能源等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制备和有关性质的研究．
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    （1）写出图中编号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）使用上述仪器和自选药品，可以完成的一个实验是
     
    （填序号）
    ①配制一定溶质质量分数的食盐溶液②二氧化碳的制取、收集和验满．
    （3）甲同学要用过氧化氢溶液来制取氧气，该反应的化学方程式是
     
    ．
    （4）乙同学组装仪器制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），该气体可能是氧气也可能是二氧化碳，可用
     
    来证明．
    （5）丙同学欲用浓盐酸和大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，需将产生的气体依次通过
     
    溶液（填名称）和浓硫酸．
    （6）下图是同学们在探究氧气性质的实验中改进的实验装置图
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    ①你认为甲装置中加入的液体的作用是
     
    ，乙装置中加入的液体是
     
    ．
    ②请简要回答：甲集气瓶中，通过上述物质在空气和氧气中受热或点燃产生了不同的现象，说明影响化学反应速率的因素之一是
     
    ．

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