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    11．根据相关化学知识，分析回答问题
    （1）石墨可以用来做干电池的电极，因为石墨具有导电性
    （2）乱扔烟头引起木材厂失火，根据燃烧条件分析失火原因：可燃物是木材，它与空气中的氧气接触，烟头为燃烧提供的条件是温度达到可燃物的着火点．

    分析 （1）根据石墨有导电性，常用它做干电池的电极解答；
    （2）根据燃烧需要可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，此三个条件需要同时具备解答．

    解答 解：
    （1）石墨有导电性，常用它做干电池的电极；
    （2）乱扔烟头引起木材厂失火，根据燃烧条件分析失火原因：可燃物是木材，烟头燃烧提供的热量，能使温度达到可燃物的着火点．
    答案：
    （1）导电；
    （2）木材；温度达到可燃物的着火点

    点评 本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．南海是我国的固有领海，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等．
    （1）南海海域鱼类众多，产量丰富．鱼类能提供的营养素主要为蛋白质．
    （2）南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地．写出其中一种化石燃料石油．
    （3）从海水中提取单质镁的过程如图1所示：

    在上述转化过程中，所发生的化学反应属于复分解反应的是①②（填标号）．
    （4）我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料，同时制得Na2CO3和NH4Cl产品．Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲线如图2．
    ①为了使家里的花生长茂盛，可以施加一些NH4Cl．NH4Cl属于氮肥．
    ②将t2℃时Na2CO3的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是加水（写一种）．
    ③当Na2CO3和NH4Cl的饱和溶液的溶质质量分数相同时，溶液的温度是t1℃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．将40克高锰酸钾在试管中加热一段时间后停止加热，发现固体质量减轻了3.2克．求：
    （1）生成氧气的质量
    （2）已分解的高锰酸钾的质量
    （3）试管中的剩余固体有哪些，质量分别是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于空气的说法中，错误的是（　　）
    A．空气是一种十分重要的天然资源
    B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
    C．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
    D．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验方案，设计合理的是（　　）
    A．证明O2中混有少量CO2-将燃着的木条伸入集气瓶中观察是否熄灭
    B．证明CaCl2粉末中混有CaCO3-取样，滴入稀盐酸观察是否有气泡产生
    C．除去炭粉中混有的氧化铜-将固体粉末在空气中灼烧
    D．除去N2中混有的CO2、CO-将混合气体依次通过澄清的石灰水、灼热的CuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小组同学设计方案验证CO由碳、氧两种元素组成
    （1）实验验证：在O2中点燃CO，将生成的气体通入适量的澄清石灰水中，观察到的现象是石灰水变浑浊，由此得出的结论是CO由碳、氧两种元素组成
    （2）反思：结论得出不合理，因为燃烧时有氧气参加反应，不能用其证明CO中含有氧元素；
    （3）计算判断：5.6gCO与3.2gO2完全反应时生成CO2的质量为8.8g，这些CO2中含氧元素的质量（选填“大于”“小于”“等于”）大于3.2g，由此判断出CO中含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在实验室中可选择如图装置制取气体

    （1）若选择B、D组合一套装置制取二氧化碳，请写出有关反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）该套装置还可制取氧气，化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其发生装置可选择B或C的原因是反应物为固体、不需要加热．与B相比较，C的主要优点是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．膨松剂是一种食品添加剂．它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软．膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标．已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：
    【查阅资料】
     （1）2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑
    NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑
    （2）碱石灰的成分是CaO和NaOH
    探究Ⅰ：检验膨松剂的成分
    在玻璃管中加入该膨松剂，按如图连接好装置．

    【观察与分析Ⅰ】点燃酒精灯．
    （1）关闭铁夹2，打开铁夹1，观察澄清石灰水变浑浊，说明产物中有二氧化碳，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象是无色酚酞试液变红，说明产物中有氨气．
    （3）充分加热后，玻璃管中有（填“有”或“无”）固体．
    【实验结论】该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物．
    探究Ⅱ：测定膨松剂受热产生气体的质量
    用如图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量（装置B装有膨松剂，整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）．

    【观察与分析Ⅱ】
    （4）通过测定实验前后装置D的质量，其质量差即为样品产生二氧化碳的质量，装置C的作用是除去氨气和水蒸气，装置D的作用是吸收二氧化碳，若没有装置E，造成测定结果偏大（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
    （5）实验过程中必须向装置内通入空气，装置A的作用是除去空气中的二氧化碳（填名称）．
    在停止加热后，继续通入空气一段时间，目的是将装置中残留的CO2全部鼓入D中或使得生成的CO2全部被D中的碱石灰吸收．
    （6）若对装置C、D、E连接顺序进行调整，即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量．C、D、E连接顺序为DCE，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生氨气的质量．
    【拓展研究】
    （7）若将产生的氨气通过灼热的氧化铜会生成红色固体、无色液体和气体单质三种物质，则该反应的化学方程式为2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．央视“焦点访谈“节目曾报道：俗称”一滴香”对人体有毒，禁止用做事凭添加剂．使用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的事（　　）
    A．用干冰冷藏的食品B．牛奶中添加氧化钙以补充钙质
    C．用甲醛浸泡的海鲜D．用工业用盐腌制的肉类食品

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