物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
A. | a和b是反应物 | B. | X=4.6 | ||
C. | 该反应属于分解反应 | D. | d一定是催化剂 |
分析 根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格信息可知反应后a质量增加了10-6.4g=3.6克,是生成物;b质量减少了14g-7.2g=6.8克,是反应物;d质量不变,做催化剂或者是杂质.生成物还少3.2克,所以c是生成物,所以反应后物质c的质量为3.2g+3.2g=6.4g,反应物是b,生成物是a、c,反应符合“一变多”的特点,从而可以解答.
解答 解:由表格信息可知反应后a质量增加了10-6.4g=3.6克,是生成物;b质量减少了14g-7.2g=6.8克,是反应物;d质量不变,做催化剂或者是杂质.生成物还少3.2克,所以c是生成物,所以反应后物质c的质量为3.2g+3.2g=6.4g,反应物是b,生成物是a、c,反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;
A、反应物是b,生成物是a、c,错误;
B、反应后物质c的质量为3.2g+3.2g=6.4g,x=6.4,错误;
C、该反应属于分解反应,正确;
D、d质量不变,做催化剂或者是杂质,错误.
故选C.
点评 解此题需认真分析各物质的质量变化情况,依据质量守恒定律仔细推敲,即可求解.根据质量守恒定律认真分析各物质反应前后的质量变化情况解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气 化学性质稳定 保护气 化学变化 | |
B. | 酒精 可燃性 消毒剂 化学变化 | |
C. | 食醋 酸性 除水垢 化学变化 | |
D. | 干冰 升华吸热 人工降雨 物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液 | |
B. | 配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降 | |
C. | 配制溶液时,只能用水作溶剂 | |
D. | 配制30g质量分数为10%的NaCl溶液时,要用天平称量食盐固体,用100mL的量筒量取水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用 | |
B. | 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 | |
C. | 通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水 | |
D. | CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 | |
B. | 电解水实验中正极与负极产生的气体体积比是1:8 | |
C. | 氢气还原铜丝表面的氧化铜,铜丝表面由黑色变红色 | |
D. | 将铁钉浸到硫酸铜溶液中,铁钉表面会有红色固体生成,溶液变成无色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可做食品保护气 | |
B. | 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好 | |
D. | 空气中的稀有气体是一种纯净物,化学性质很稳定,常用于制造多种用途的电光源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 溶质一定含有硝酸亚铁,可能含有硝酸锌 | |
B. | 固体中一定没有锌 | |
C. | 溶质一定含有硝酸锌和硝酸亚铁,可能含有硝酸银 | |
D. | 固体中一定含有银和铁 |
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