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    7．下列仪器是化学实验中常用的仪器．

    （1）写出仪器的名称：②量筒，③漏斗．
    （2）口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是④（填序号，下同），用来向酒精灯内添加酒精的仪器是③．
    （3）请在上述仪器中任选一种仪器：①试管，说明使用该仪器时应该注意的一点事项：用于加热固体药品时，试管口应稍低于试管底．
    （4）化学实验完毕后，应将仪器洗涤干净，常用的洗涤试管的用具是试管刷，试管洗涤干净的标志是试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示试管已经洗干净．

    分析 （1）根据仪器的形状、结构、用途回答，注意漏斗与长颈漏斗和分液漏斗的区别．
    （2）根据集气瓶的用途和结构回答前一空；漏斗用来向酒精灯内添加酒精．
    （3）根据仪器使用的注意事项回答．
    （4）根据实验完毕整理仪器的原则及洗涤试管的常用工具和实验室玻璃仪器洗净的标准分析即可．

    解答 解：（1）②是量度液体体积的仪器，叫量筒；③是向酒精灯中添加酒精或过滤时使用的仪器，叫漏斗．
    （2）④集气瓶是收集气体的仪器，要求严密，故口部经过了磨砂处理，与磨砂玻璃片配合使用；②用来向酒精灯内添加酒精的仪器是漏斗．
    （3）使用试管给药品加热时，试管外壁不能有水，加入液体的量不超过容积的三分之一，给固体加热时，试管口要稍低于试管底；
    （4）实验室常用洗涤试管的仪器是试管刷；当洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示已洗干净．
    故答案为：
    （1）量筒；漏斗；
    （2）④；②；
    （3）①；用于加热固体药品时，试管口应稍低于试管底；
    （4）试管刷；试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示试管已经洗干净．

    点评 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是考查的重点、难点和热点，特别是基本操作，了解仪器的名称、用途、使用方法和操作的注意事项，是解题的前提．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件．
    【提出问题】物质燃烧需要什么条件？
    【猜想与假设】1．有可燃物　　　　2．温度要达到着火点　　　　3．与氧气（或空气）接触
    【设计与实验】
     验证 对比实验
     实验（示例） 实验（仿照示例填写）
     假设1 加热烧杯，烧杯不可燃 （1）点燃蜡烛，蜡烛可燃
     假设2 常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧 加热蜡烛，蜡烛燃烧
     假设3 点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧 将燃着的蜡烛罩上一个烧杯，蜡烛熄灭
    【得出结论】（2）猜想正确，燃烧必须同时满足猜想中的3个条件，只要破坏3个燃烧中的1条件，就能达到灭火的目的．
    【查阅资料】镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾．
    【表达与交流】（3）从资料描述可知，上述猜想及实验是不完善的，请你根据上述实验及资料中的描述，对燃烧重新下一定义发光、放热的剧烈化学反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．硫酸铵是农业中广泛使用的一种氮肥，其化学式为（NH4）2SO4．试计算：
    （1）硫酸铵的相对分子质量．
    （2）硫酸铵中氮元素的质量分数．
    （3）尿素[CO（NH2）2]也是常用的一种氮肥，某市场中硫酸铵和尿素每千克售价分别为1.3元和1.8元，根据它们含氮的质量分数分析肥效，购买哪种化肥更经济？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．据报道，某农妇到自家地窖中拿红薯时，不幸身亡．
    （1）请你分析，造成该事故的原因可能是二氧化碳的密度比空气大，不能支持呼吸，因此地窖气中含二氧化碳气体较多使其缺氧而窒息死亡．
    （2）这起事故提醒我们．进人地窖或深洞时一定要携带火把等，先行检验地窖或深洞中二氧化碳含量是否过高．以避免此类不幸事故的发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

    （1）请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为26.98
    （2）表中不同种元素最本质的区别是质子数不同：
    （3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：A、B（填字母序号）
    A．从左到右，各元素原子的电子层数相同
    B．从左到右，各元素原子的原子序数依次增加
    C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同
    （4）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应易失去（填“得到”或“失去”）电子，说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）生产电脑芯片的材料主要是高纯硅，工业生产硅的原理为2C+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑，在反应中，SiO2发生了还原（填“氧化”或“还原”）反应，该反应生产的是粗硅，将粗硅提纯才能得到高纯硅，在提纯过程中发生的反应之一是：H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$HCl+X，X的化学式为HSiCl3；
    （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，下列方法中，可以将有效降低水的硬度的是A（填序号）
    A．将水煮沸  B．过滤  C．加明矾净化水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某硫酸溶液100g恰好与13g锌完全反应．试计算
    （1）产生氢气多少克？
    （2）这种硫酸溶液中溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据如图1装置图回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
    ①写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    ②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该延伸至底部？
    ③若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取极易溶于水的氨气（NH3），应选择的发生装置是A（填图1字母）．收集装置为D．
    （4）若供选用图2的装置来制取二氧化碳，回答下列问题：甲与乙装置相比，甲的显著优点是可以控制反应速率；若用丙装置干燥生成的二氧化碳，气体应从a（选填“a”或“b”）端导入．

    （5）该小组设计了如图3所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．①当打开K1，关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
     ②当打开K2，关闭K1时，利用I、III装置，可进行的实验是b．
     a．二氧化碳使石蕊溶液变蓝b．二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊
    （6）利用图4装置中图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计）．
    ①写出装置中发生反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，MnO2在此反应中起催化作用．
    ②图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出的规律是H2O2的用量越多，产生的氧气越多．

    ③当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图5C（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

    （1）图中①炭罐对应的最主要的作用是主要吸附颜色和异味
    （2）下列有关水的说法错误的是C
    A．水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染
    B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
    C．通过过滤可以除去水中所有的杂质
    （3）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是B
    A．水的蒸发   B．水的电解    C．水的净化．

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