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下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是(  )
A、铝+氧气
点燃
三氧化二铝
B、乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、碱式碳酸铜 
加热
 氧化铜+水+二氧化碳
D、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
考点:化合反应及其应用,氧化反应
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.
解答:解:A、铝+氧气
点燃
三氧化二铝,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;且该反应是物质和氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项正确.
B、乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
C、碱式碳酸铜 
加热
 氧化铜+水+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、将燃着的木条伸入集气瓶,木条熄灭,该瓶气体一定是二氧化碳
B、可用木炭来代替白磷测定空气中氧气的含量
C、氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧元素组成的
D、4克碳与11克氧气反应生成15克二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合如图提供的一些实验装置回答问题:

(1)若用A装置制取氧气,仪器a中需加入
 
,仪器a的名称为
 
.装置A中发生的化学文字表达式为
 

(2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,氨气溶于水中其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,若选择B装置来完成该实验,需进行的改动是
 

(3)某化学实验兴趣小组想收集氨气(NH3),并且获取氨水,应选择的收集装置是
 
(填图3中字母代号)
(4)若用图中的收集装置来收集氧气,可以选择的装置是
 
 
(填如图中的字母代号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定大理石含CaCO3的质量分数,取大理石样品12.5g,加入盛有足量稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应(假设其他杂质不与盐酸反应,也不溶解),生成气体的质量为4.4g.试计算大理石样品中CaCO3的质量分数.(提示:碳酸钙的质量分数等于碳酸钙的质量除于大理石的质量)

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列能反应的化学方程式,不能反应的说明原因.
(1)铜和硝酸银溶液:
 

(2)盐酸和硝酸银溶液:
 

(3)硫酸和氧化铜溶液:
 

(4)碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液:
 

(5)稀硫酸和硝酸钾溶液:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界里水的天然循环过程中没有发生变化的是(  )
A、水的化学性质
B、水分子之间的间隔
C、水的物理性质
D、水分子的运动速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

老通扬河是我县的母亲河,“依法管水,科学用水,自觉节水”人人有责.下列有关水的叙述不正确的是(  )
A、肥皂水可以用来区分硬水和软水
B、生活污水要先处理达标后再排放
C、洗菜的水可以用来浇花、冲厕所
D、吸附是净化程度最高的净水方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号填空:
(1)磷元素
 

(2)三个氮原子
 

(3)4个氮分子
 
.              
(4)2个铵根离子
 

(5)在氧化亚铁中铁显示正二价
 

(6)氯化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C(化学式C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中.下列有关维生素C的说法中正错误的是(  )
A、一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
B、维生素C的相对分子质量为174
C、维生素C中各元素的质量比为C:H:O=9:1:12
D、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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