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    掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语的意义表述，其中正确的是【     】

       A．O2：即可表示氧气,也可表示一个氧分子

       B．2C：即可表示两个碳原子,也可表示碳元素

    -2
     
       C．Mg2+：即可表示一个镁离子,也可表示镁元素的化合价是 +2价  

       D．Na2S中的“-2”:表示在硫酸钠中硫元素的化合价为-2价


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体．计算燃烧20g氢气需要氯气的质量是多少？生成氯化氢气体的质量是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是（　　）

    　

    A．

    ﹣1

    B．

    ﹣2

    C．

    0

    D．

    +1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息．试根据提供的信息回答问题：

    （1）上表中钠元素的核电荷数为　　，铝元素的原子最外层电子数为　　．氯元素的原子在化学反应中，容易　　（选填“失去”或“得到”）电子，属于　　元素（选填“金属”、“非金属”）．

    （2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是　M　（填离子符号）；核电荷数分别为8和13的元素，组成化合物的化学式为　　．

    （3）从上图中，可发现如下规律：同一周期元素的原子具有相同的　　数；同一族元素的原子具有相同的　　数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    推理是一种重要的学习方法。下列推理错误的是                       【     】

       A. 由于氮气的化学性质不活泼，所以常用氮气作保护气

       B. 由于稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,所以稀有气体广泛应用于电光源

       C. 虽然单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质   

       D. 少量高锰酸钾也能加快氯酸钾放出氧气的速率，所以高锰酸钾也是反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上利用液态空气制氧是利用液态氧和液态氮的           不同来获取氧气的。此变化属于            变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）写出仪器①、②的名称①____     ___；② _____   _____。

    （2）在用上面的两套装置制取气体前,我们首先要___________________   __          。

    （3）选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是________      

    _               。该反应的符号表达式                               。排水法收集结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止____             ________现象的发生。

    （4）选用B装置制取一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是      （填字母），验证集满氧气的方法是                                                               ，写出用该方法制取氧气的符号表达式                　　　　                  。

    （5）小华做铁在氧气中燃烧的实验时，没有看到铁丝燃烧的现象，你认为她实验失败的一种可能原因是_____________________       _________                       __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列广告语中，你认为不科学的是（　　）

    　

    A．

    食盐中含有碘可预防甲状腺肿大

    　

    B．

    使用含氟牙膏能预防龋齿

    　

    C．

    本饮料由天然物质配制而成，绝对不含化学物质

    　

    D．

    经卫生部门检验合格的矿泉水中含少量对人体有益的矿物质，是一种健康饮料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象的微观解释中，不正确的是

    A．氢气和液氢都可做燃料 ── 相同物质的分子，其化学性质相同

    B．“墙内开花墙外香”── 分子在不断的运动

    C．水烧开后易把壶盖冲起 ── 温度升高，分子变大

     D．用水银温度计测量体温 ── 温度升高，原子间隔变大

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