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【题目】现有实验室制取气体的部分装置如图1,请结合所学知识,回答下列问题。

1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_____b_____

2)小蕊想节省药品的同时慢慢地制取二氧化碳,她应该选择发生装置_____,并且装置还需做改动的是_____,请写出该反应的化学方程式:_____

3)实验室用氯酸钾制取氧气,可用的发生装置是_____,请写出反应的化学方程式:_____

4)实验室制取氢气的化学方程式为:_____,常用的发生和收集装置是_____,若要收集到干燥的氢气,应将发生装置与F装置的_____(填“m”“n”)相连。

【答案】试管 酒精灯 B 用分液漏斗代替长颈漏斗 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 A 2KClO32KCl+3O2 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2 BCBE m

【解析】

1)仪器a是试管,b是酒精灯;;

2)实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石与稀盐酸反应,该反应的反应物是固体和液体,不需加热,该反应属于固—液常温型,选择装置B来制取;用分液漏斗代替长颈漏斗可以控制液体滴加速率和液体的量,为节省药品的同时慢慢地制取二氧化碳,装置还需做改动的是用分液漏斗代替长颈漏斗;大理石或石灰石和主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热分解为氯化钾和氧气,属于固体加热型,选择装置A来制取,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2

4)在实验室中常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气,同时生成硫酸锌,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2;该反应的反应物是固体和液体,不需加热,属于固-液常温型,氢气的密度比空气小,难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法来收集,选择装置BCBE来制取;用浓硫酸来干燥氢气时,为了使气体与浓硫酸私分接触,氢气应从m(短)管进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明参观滨海新滩盐场,带回一些盐田中的粗盐和盐堆旁的水样进行研究.请回答下列问题:

盐堆旁的水溶液一定是氯化钠的_____(填“饱和”和“不饱和”)溶液.

粗盐中除含少量泥沙外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种),小明取100g粗盐进行提纯.流程如图2所示:

1)操作的名称分别是__________

2)溶液A中的溶质是_____(写化学式).

3)溶液ANaOH溶液反应的化学方程式为_____

4)最后得到的NaCl固体的质量为_____ g

5)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液,涉及以下实验步骤:

A 称量及量取 B 计算 C 溶解 D 装瓶贴标签

其正确的实验步骤顺序是_____(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题:

1)仪器的名称:__________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是A,但该装置需要做适当的改进,其做法是_____。高锰酸钾属于以下_____类物质(填下列字母序号):

a氧化物 b c d

3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取纯净的氢气,该反应的化学方程式为_____,常选用发生装置BFFB相比较,其优点是_____

4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____

选用的收集装置一般是_____(填上述字母序号)。

若要证明实验室制取CO2后的废液呈酸性,不可取的实验方法是_____(填下列字母序号):

a滴加紫色石蕊 b加入石灰石 c滴加无色酚酞试液 d加入铜粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铜是CuZn合金,为了测定某黄铜中锌的含量和一瓶未知浓度的盐酸质量分数(如图),现取5g黄铜将其打成粉末,并做如下实验。则:

1)上述反应的化学方程式为_______________

2)列出反应生成氢气质量(X)的比例式是____________

3)黄铜中铜的质量分数为_________

4)测定未知盐酸中溶质的质量分数为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液与人们的生活息息相关。

l)下表是三种物质在不同温度时的溶解度,根据表中信息回答问题。

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化钠

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸钾

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氢氧化钙

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

80℃的氢氧化钙饱和溶液降温至40℃,所得溶液是氢氧化钙的_____(填饱和不饱和)溶液。

60℃硝酸钾饱和溶液105g,若降温至20℃,析出硝酸钾晶体的质量是_____

20℃时,将20gNaCl加入50g水中,充分溶解,所得溶液的溶质质量分数为_____(计算结果精确到0.1%)

④向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰,再恢复至20℃,此时溶液中钙离子数目比加入生石灰前溶液中钙离子数目_____(填增大”“不变减小);溶液中钙离子浓度比加入生石灰前溶液中钙离子浓度_____(填增大”“不变减小)。

⑤从硝酸钾和氯化钠(少量)的混合物中分离出硝酸钾的方法是_____(填蒸发结晶降温结晶)。

2)列式计算:100g18%的氯化钠溶液配制0.9%的生理盐水,需要加水多少亳升?_____(水的密度为1.0g·mL-1)

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【题目】在电视上的寻宝或探索节目中,常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹,又称铜绿。某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣。

(提出问题)铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?

(查阅资料)①无水硫酸铜遇水变蓝;②碳与一般的酸不反应。

(实验探究)该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验:

(记录分析)I处绿色物质变黑;

Ⅱ处无水硫酸铜变蓝;

Ⅲ处澄清石灰水变浑浊,该处反应的化学方程式为_____

(实验结论)铜绿中除铜元素外还有__________和碳等元素。

(交流讨论)根据铜绿的组成,小组同学对 I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想:

1CuO  (2CuOC的混合物

(继续探究)取 I处冷却后的少量黑色固体于试管中,滴入足量的_____,若现象为:_____,则证明猜想(1)正确。

(拓展应用)根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的_____等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与_____接触。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,甲、乙、丙为常见的单质,AB是组成元素相同的常见液体,DE是组成元素相同的常见气体,C为黑色粉末,丙为红色固体,D能进行光合作用。图中的反应条件和部分反应物、生成物已略去,请回答:

1E的化学式为_____

2)由B生成甲和乙的反应的基本反应类型为_____

3)乙和C反应生成丙的化学方程式为_____

4)实验室检验D气体的化学反应方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:Mg(OH)2 = MgO+H2O。一定质量的Mg(OH)2MgO的混合物加热一段时间后,将生成的气体通入到浓硫酸中,增重1.8g,已知剩余固体的质量为13.8g,剩余固体中Mg元素的质量为7.2g,下列说法错误的是

A. 剩余固体为混合物

B. 原混合物中Mg元素的质量为7.2g

C. 混合物中Mg(OH)2MgO的质量之比为2920

D. 加热前后的固体分别与相同浓度稀盐酸恰好完全反应所消耗盐酸质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图实验装置,回答问题:

1ABC三个实验共同的反应是_____(用化学方程式表示)

2)与A装置相比,B装置一个显著的优点是_____

3C实验,若止水夹没有夹紧,会导致测得的结果_____(“偏低”或“偏高”或“无法确定”)

4DE是探究质量守恒定律的实验,D实验_____(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,理由是_____E实验_____(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,理由是_____

5)实验室现有三瓶无色溶液,分别是氯化钠溶液、蔗糖溶液、蒸馏水,因为标签脱落无法辨认,请你设计实验加以辨别。

实验操作

实验现象及结论

方案一

_____

_____

方案二

_____

_____

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