下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )
| A. | ①③是不同种元素 |
| B. | ①④表示的是离子 |
| C. | ②③的化学性质相似 |
| D. | ②表示的元素在化合物中通常显+1价 |
原子结构示意图与离子结构示意图.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | A、依据同种元素质子数相同分析判断; B、依据离子中质子数与核外电子数不等分析判断; C、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决; D、依据该原子最外层电子数的特点分析判断; |
解答: | 解:A、同种元素质子数一定相同,①③的质子数都是17,所以两者属于同种元素; B、由于离子中质子数与核外电子数不等,而①中质子数小于电子数是阴离子,④中质子数等于电子数是原子; C、因为元素的性质和最外层电子数关系密切,所以最外层电子数相同则化学性质相似,②③的最外层电子数分别是1、7,故性质不会相似; D、该原子最外层电子数是1,化学反应中易失掉这个电子而形成带一个单位正电荷的阳离子,所以②表示的元素在化合物中通常显+1价; 故选:A. |
点评: | 了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键; |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象的微观解释中,不正确的是( )
| A. | 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同 |
| B. | 水在固态时不能流动﹣﹣分子间作用力大 |
| C. | 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高,分子变大 |
| D. | 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
磁悬浮列车给城镇交通带来了极大的方便,其所用超导材料需在低温环境下才能发挥作用,下列用于磁悬浮列车的气体是( )
| A. | N2 | B. | O2 | C. | CO2 | D. | NH3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是( )
| A. | 图①分子中两种原子的个数比为1:4 | B. | 图②对应的物质是化合物 |
| C. | 两种生成物的分子个数比为1:2 | D. | 反应前后原子的种类和个数不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.
(1)写出仪器Ⅱ名称 .
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置 (填编号).
(3)实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 .
(4)D装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号).
①将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中 ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(5)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入.
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