分析 (1)物质的性质决定了物质的用途,所以可以根据铁的用途,分析利用了铁的什么性质.
(2)根据铁锈蚀的条件与空气中的水和氧气同时接触来解答;
(3)根据题干中的反应物,生成物来写方程式及判断反应物.
解答 解:
(1)A、铁锤利用了金属的硬度;
B、铁锅利用了金属的导热性;
C、钢丝利用了金属的延展性;
D、水龙头利用了金属的硬度.
(2)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬.铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触.
(3)生锈的铁制品放入过量稀盐酸中.铁锈和与稀盐酸反应生成氯化铁和水,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;将上述所得溶液中,加入过氧化氢溶液反应是氯化亚铁,过氧化氢和氯化氢反应生成氯化铁和水.发生反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案为:
(1)B;
(2)与氧气和水同时接触;
(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
点评 此题是一道综合性题目,但并不难,需结合所学知识和题干信息仔细分析,从而作答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
性质 金属 | 导电性(100为标准) | 密度(g/cm3) |
铜 | 99 | 8.92 |
铁 | 17 | 7.87 |
铝 | 61 | 2.70 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 鉴别方法 |
A | 白酒与矿泉水 | 闻气味 |
B | MnO2与碳粉 | 分别加入双氧水 |
C | Na2SO4溶液与AgNO3溶液 | 分别加入BaCl2溶液 |
D | NaOH溶液与Ca(NO3)2溶液 | 分别加入MgCl2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成氢气的总质量/g | 0.15 | x | 0.4 | 0.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子、离子都可以构成物质 | B. | 在化学反应中原子不发生改变 | ||
C. | 两种元素组成的物质一定是单质 | D. | “热胀冷缩”现象表明分子间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是人类基本营养素之一,长期饮用蒸馏水有益健康 | |
B. | 水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂 | |
C. | 提高水的利用率可以节约水资源 | |
D. | 蒸馏可以降低硬水的硬度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 莽草酸中氢元素的质量分数最高 | |
B. | 莽草酸中碳、氢、氧的质量比是7:10:5 | |
C. | 莽草酸是由22个原子构成的化合物 | |
D. | 莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
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