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下列关于实验室里药品取用的说法错误的是(  )
A、给试管里的液体加热时,液体不超过容积的
1
3
B、使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的
2
3
C、取用液体时,如果没有说明用量,一般取1~2mL
D、取用固体时,如果没有说明用量,一般取1~2g
考点:给试管里的液体加热,加热器皿-酒精灯,固体药品的取用,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、从给试管里液体加热需注意事项方面分析、判断;
B、根据酒精灯的使用及注意事项方面分析考虑;
C、根据液体药品的取用应注意事项方面分析、判断;
D、根据固体药品的取用应注意事项方面来考虑.
解答:解:A、防止液体受热飞溅出来,对试管里的液体加热,液体不可太多,一般不超过试管容积的
1
3
;故本选项正确;
B、向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的
2
3
;故本选项正确;
C、药品的取用,应节约,如果没有说明用量,固体取最少量,液体取1mL~2mL,故本选项正确;
D、药品的取用,应节约,如果没有说明用量,固体取盖过试管底部,故本选项错误;
故选D.
点评:本题主要了解各操作的注意事项;添加酒精时,酒精的量不能少于酒精灯容积的三分之一,不能多于酒精灯容积的三分之二.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

铁的合金主要有
 
 
它们的含碳量分别是
 
 
,它们机械性能不同的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学验证二氧化碳与水的反应.为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应采取的实验操作顺序是
 
填序号,可重复选用).

①从b端通氮气          ②从分液漏斗中滴加适量水.
③从a端通二氧化碳      ④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想.“人造空气”中,N2的体积分数是70%,O2的体积分数在20%左右,还有CO2等其他气体.下列说法正确的是(  )
A、“人造空气”中氮气含量比空气中的氮气含量高
B、燃着的蜡烛放入“人造空气”中会立刻熄灭
C、带火星的木条在“人造空气”中不会复燃
D、“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的物质,在实验室中常用于溶解物质、配制溶液.根据下列仪器,欲配制一定质量分数的食盐溶液,回答下列问题.

(1)上面的仪器中除D、E外,还必须选用的仪器有
 
;(填字母)
(2)?E的作用是
 

(3)配制的步骤可以概括为计算、
 
和量取、
 
、装瓶贴标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是对实验室制取氧气的条件进行的探究.
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲同学设计了以下对比实验:①将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰混合加热;②将χg氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热.在相同的温度下,比较两组实验产生氧气的快慢
①中的化学方程式是:
 

②中χ的值应为:
 

(2)乙同学探究了影响过氧化氢分解速度的某种因素,数据如下:
编号过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度二氧化锰的质量相同时间内产生氧气的体积
50.0g1%0.1g9ml
50.0g2%0.1g16ml
50.0g4%0.1g31ml
由上表可得到的结论是,在相同条件下,
 
,过氧化氢分解得越快.
(3)丙同学用如图装置进行影响过氧化氢分解速度某种因素的实验探究,通过
 
比较,也能达到实验目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把少量下列物质分别放到水里,充分搅拌后,可以得到溶液的是(  )
A、面粉B、植物油C、泥沙D、蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究.
已知:①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢(H2S)等成分.
②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体.
(1)H2S通入CuSO4溶液中,反应生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),从而除去H2S.该反应的化学方程式为
 

(2)将步骤(1)处理过的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明该下水管道中的气体含有二氧化碳.该反应的化学方程式为
 

(3)收集一小试管经过步骤(1)处理过的气体,移近酒精灯火焰,听到尖锐的爆鸣声,说明该下水管道中的气体还含有的气体是
 
.该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用32克氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为22.4克.
①生成氧气的质量为
 
克.
②剩余固体中氯化钾的质量为多少?

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