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    下列固体物质溶于水后，能使液体温度明显降低的是（）

    　A．氯化钠            B．硝酸铵         C．生石灰          D． 氢氧化钠


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列两组实验回答问题：

    （1）图中仪器a的名称是　　，两组实验都用到的仪器是　　．

    （2）指出甲实验中的不正确操作　　．

    （3）乙实验中，正确的操作顺序为（填序号）②→　　→　　→　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述错误的是（）

    　 A．  蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程

    　 B．  搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率

    　 C．  用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用

    　 D．  室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：

    （1）10℃时，甲物质的溶解度　　乙物质的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）

    （2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是　　　．

    （3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为　　　g；若将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是　　　　（填序号）．

    A．溶剂的质量　　B．溶液的质量　　C．溶质的质量分数    D．以上都不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述中错误的是（）

      A． “波尔多液”是无色、透明、均一、稳定的混合物

    　B．食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂

    　C．洗涤剂去除油污是利用了乳化作用

    　D．硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是()

       A．把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到t2℃时仍是饱和溶液

       B．a2℃时，丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数

       C．三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

       D．a3℃时，三种物质的角度大小关系：甲＞丙＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知氯化钾在40℃时的溶解度为40g，则该温度时氯化钾饱和溶液的溶质质量分数是  （计算结果精确至0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（）

    　A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管

    　B．用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g

    　C．用10mL量筒量取所需水的体积

    　D．实验步骤是计算、称量、量取、溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室现有一种含有纯碱、小苏打的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如下图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验。加热条件下，纯碱稳定不分解，小苏打易分解，反应的化学方程式为：2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑ + H2O 。碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物；已知，该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质。探究过程如下：

    Ⅰ. 称量样品和已装入相关药品的C、D质量，分别为：m、m C1、m D1。

    Ⅱ. 将质量为m的样品装入B玻璃管中，按图连接好装置，进行操作X.

    Ⅲ.关闭弹簧夹a、b，打开弹簧夹c，给玻璃管加热。

    Ⅳ. 待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹a通入空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却。

    Ⅴ. 再次称量C、D的质量，分别为 m C2、m D2。

    请回答下列问题：

    （1）步骤Ⅱ中操作X具体为                                           ；

    （2）C中所装药品为_____________；

    （3）D中发生反应的化学方程式为_____________                                       ；

    （4）步骤Ⅳ打开弹簧夹a通入空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却的多重作用是                    ；

    （5）依据实验实际，选择实验所得数据，该样品中小苏打含量的表达式为                            。

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