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    实验室用30g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热制取氧气，反应一段时后，称得剩余固体总质量为22.4g，试计算：
    （1）生成氧气多少克？
    （2）分解了多少克氯酸钾？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：（1）根据质量守恒定律，由反应前后固体物质的质量差，可求得放出气体氧气的质量；
    （2）根据反应的化学方程式，利用生成氧气的质量可计算分解的氯酸钾的质量．
    解答：解：（1）根据质量守恒定律，待反应至不再有气体生成后，制取氧气的质量为：32g-22.4g=9.6g；
    （2）设分解的氯酸钾的质量x，
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    245              96
     x               9.6g
    245
    x
    =
    96
    9.6g

    x=24.5g
    答案：
    （1）生成氧气9.6g
    （2）分解了24.5g氯酸钾．
    点评：解答此类题的方法是：首先利用质量守恒定律，根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量；然后，利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    石油是重要的能源和化工原料，我国南海因为富含石油资源而被菲律宾等邻国觊觎．下列燃料不是从石油中分离出来的是（　　）
    A、煤油B、柴油C、酒精D、汽油

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    钠是一种化学性质非常活泼的金属．金属钠可在氯气（Cl2）中燃烧，产生苍白色火焰，并有大量白烟（氯化钠）生成．钠在氯气中燃烧的化学方程式为
     
    ，该反应说明燃烧
     
     （填“一定”或“不一定”）需要氧气；少量金属钠着火，可以用沙子盖灭，其主要的灭火原理是
     
    ．

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    如图所示的微观化学变化的反应类型是（　　）
    A、氧化反应B、化合反应
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    下列不属于化学研究范围的是（　　）
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    B、物质的性质
    C、物质的质量
    D、物质的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于氧化物的是（　　）
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    C、空气D、高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法或做法不正确的是（　　）
    A、农药有毒，农业生产上应禁止使用农药
    B、人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型清洁能源
    C、生活中将水煮沸能降低水的硬度
    D、人类利用的能量大部分是通过化学反应获得的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式表示下列化学变化，并在后面横线上指出反应类型．
    （1）磷在空气中燃烧
     
    、
     
    ；
    （2）木炭在氧气中燃烧
     
    、
     
    ；
    （3）硫粉在氧气中燃烧
     
    、
     
    ；
    （4）高锰酸钾受热分解
     
    、
     
    ；
    （5）分解过氧化氢溶液制氧气
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体分子的示意图，图中、分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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