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    3．下列过程中只发生物理变化的是（　　）
    A．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬B．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨
    C．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵D．使用汽油除去衣服上的油污

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、涂在墙上的熟石灰逐渐变硬生成了碳酸钙，属于化学变化，故选项错误；
    B、排放到空气中的二氧化硫形成酸雨，是二氧化硫与水反应生成亚硫酸，属于化学变化，故选项错误；
    C、秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵生成甲烷，属于化学变化，故选项错误；
    D、使用汽油除去衣服上的油污是油污溶解在汽油中，形成溶液，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某科学兴趣小组设计了如下的方案并进行实验．

    （1）从物质分类的角度来看，A物质属于盐．（填“酸”．“碱”．“盐”或“氧化物”）
    （2）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是过滤．
    （3）同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分中除了氯化钠外还有氯化钙．
    （4）同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．试根据图中信息回答下列问题：

    （1）图1汽车表面喷漆的主要目的是为了防锈，其原理是隔绝氧气和水；
    （2）图2沙漠地区铁制品锈蚀较慢的原因是铁生锈的条件是铁同时与氧气和水接触，沙漠地区气候干燥，（水分少），铁在干燥的空气中不易生锈；
    （3）图3用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有乳化的功能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（　　）
    A．分子构成的物质的热胀冷缩--分子的体积随温度的改变而发生变化
    B．一滴水含有约1.67×1021个水分子--分子的体积非常小
    C．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL--分子间有间隔
    D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干--分子的运动速率随温度升高而加快

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（　　）
    A．稀有气体的原子具有稳定结构，不能和其它物质发生化学反应
    B．都是无色、无味气体
    C．曾经被称为惰性气体
    D．稀有气体在生活生产中有着广泛的用途

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．酒精和水混合后，总体积变小的原因是（　　）
    A．分子在化学变化中可分B．分子在不断地运动
    C．分子是由原子构成的D．分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下表是一氧化氮在通常状况下的部分性质：（空气的密度为1.293g/L）则实验室收集一氧化氮气体，可采用的方法是（　　）
    物理性质化学性质
    密度溶解性
    1.249 g/L微溶于水一氧化氮+氧气→二氧化氮
    A．向上排空气法
    B．向下排空气法
    C．排水集气法
    D．既可用向上排空气法，又可用排水集气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）

    （1）写出序号为①②③的仪器名称：①试管；②集气瓶；③酒精灯．
    （2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流，引起试管破裂；
    ②收集所得气体可选用的一种装置是D或E．
    ③如何检验收集的气体是氧气？将带火星的木条伸入收集的气体中，若木条复燃，证明是氧气．
    ④若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的D，理由是：
    集气瓶底要留少量水．
    ⑤若用A装置和B装置制氧气，最好选择A装置理由：可以控制反应速率．
    （3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
    ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
    ②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
    ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
    集气瓶标号12345
    集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
    带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃
    试回答下列问题：
    ①实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）A或B，理由是过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热．其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气，该反应所属的基本反应类型是分解反应．
    ②根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填写相应的标号）．
    A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
    C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    ③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
    实验内容实验现象实验结论
    氧气浓度越大，燃烧越剧烈
    （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．氢气可燃烧B．浓盐酸易挥发C．干冰易升华D．铜丝能导电

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