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可以一次性地鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是(     )

 A.分别倒入适量澄清石灰水           B.将带火星的木条分别伸入瓶中

 C.将燃着的木条分别伸入瓶中         D.分别加入蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是(  )


A.向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸

B.向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸


C.等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


 加热烧杯时垫上石棉网的目的是(    )

A.加快反应                           B.在铁圈上易托平仪器  

C.减慢反应                           D.使烧杯受热均匀

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应属于分解反应的是( )

A. 乙炔+氧气 二氧化碳+水 B.高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气

C.红磷+氧气 五氧化二磷 D.分离液态空气得氮气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质的用途中,利用其物理性质的是(     )

A.氧气用于炼钢                     B.铜用于制导线

C.氮气用作灯泡填充气               D.磷用于制造烟雾弹

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科目:初中化学 来源: 题型:


 甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回

    答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的  

特点,分别是①              

           ,③           

             ……(只答四点),

它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:                  

(2)甲进行实验时,燃烧匙中硫的状态是                  

(3)写出该实验中有黑色固体生成的反应文字表达式                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质,可放于食品包装袋中作干燥剂的是(    )

A.氯化钠                            B.浓硫酸          

C.生石灰                            D.烧碱固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液,可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液;希湿同学认为是氢氧化钙溶液。请你按希湿同学的猜想,进行下列实验探究,并按要求填写写表:

猜想

实验步骤

实验现象

结论与相应的化学方程式

(若不反应可不写化学方程式)

是氢

氧化

钙溶

方案Ⅰ:

用试管取约2mL该溶液,向其中滴加几滴碳酸钠溶液

有白色沉淀生成

该溶液是氢氧化钙

化学方程式:

___________________________

方案Ⅱ:(选用与方案Ⅰ

不同类别的其他物质)

____________________

_______________

该溶液是氢氧化钙

化学方程式:

___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


依据不同化学反应的特点,可将某些反应归于同一类型。下面几组分类结果最合理的一组是(    )

①2CO+O22CO2                ②CuO+COCu+CO2

③Na2O+2HCl=2NaCl+H2O          ④Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

   A.①③           B.②③             C.③④              D.②④

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