【题目】课堂学习中,采用分类研究的方法,通过实验探究了典型的酸和碱以及常见盐的主要化学性质;知道了各类物质各自具有一般性质,初步认识了复分解反应的一般规律, 初步学会基于物质类别预测陌生物质性质的基本思路;①判断陌生物质的类别,根据该类别物质的一般性质及相关反应规律预测该物质可能会与哪些类别的物质发生反应;②选择可能与该物质反应的各类物质的代表物,推断可能发生的具体反应。用实验验证预测是否正确。氯化钴(CoCl2)用于工业制造油漆催干剂。已知钴(Co)的金属活动性与铁相似,请根据下表资料信息和限定的实验药品,运用所学知识预测氯化钴(CoCl2)的化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。
[查阅资料]钴的部分化合物相关性质如下:
物质 | CoO | Co(OH)2 | CoCl2 | CoSO4 | Co(NO3)2 | CoCO3 |
在水中的溶解性 | 难溶于水的灰绿色固体 | 难溶于水的粉红色固体 | 易溶于水形成粉红色溶液 | 易溶于水形成粉红色溶液 | 易溶于水形成粉红色溶液 | 难溶于水的粉红色固体 |
[限定实验药品] CoCl2溶液、Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、镁条、铜片。
[实验方案设计]
预测氯化钴的化学性质 | 预测的依据 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
氯化钴能够与活泼_______(填物质类别)反应 | CoCl2溶液中含Co2+,钴金属活动性与铁相似。 | 取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入一段镁条,如果观察到镁条表面有固体析出,溶液由粉红色变为无色,则预测成立。 |
氯化钴能够与可溶性的银盐反应 | CoCl2溶液中含Cl-,AgCl难溶于水。 | 取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入少量AgNO3溶液,如果观察到__________,则预测成立。 |
氯化钴能够与可溶性的__(填物质类别)反应 | _______ | 取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入少量_________,如果观察到_______,则预测成立。 |
氯化钴能够与可溶性的__(填物质类别)反应 | ________________, | 取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入少量______,如果观察到_______,则预测成立。 |
【答案】金属单质 产生白色沉淀 碱 CoCl2溶液中含CO2+,CO(OH)2难溶于水 NaOH溶液 产生粉红色沉淀 碳酸盐 CoCl2溶液中含CO2+,COCO3难溶于水 Na2CO3溶液 产生粉红色沉淀
【解析】
本题采用分类研究的方法,通过实验探究了典型的酸和碱以及常见盐的主要化学性质,来学习预测氯化钴(CoCl2)的化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。
(1)预测依据CoCl2溶液中含Co2+,钴金属活动性与铁相似。根据表格验证预测的实验操作,取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入一段镁条,而镁条是活泼性金属单质,所以预测氯化钴能够与活泼金属单质反应。
(2)预测氯化钴能够与可溶性的银盐反应,利用氯离子与银离子生成不溶酸的氯化银白色沉淀,来判断氯化钴的化学性质。取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入少量AgNO3溶液,如果观察到产生白色沉淀,则预测成立。
(3)预测氯化钴能够与可溶性的碱溶液反应;根据资料现示Co(OH)2是难溶于水的粉红色固体,预测依据CoCl2溶液中含CO2+,CO(OH)2难溶于水;限定实验药品只有一种碱氢氧化钠,所以预测操作及现象为,取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入少量NaOH溶液,如果观察到产生粉红色沉淀,则预测成立。
(4)预测氯化钴能够与可溶性碳酸盐的反应;根据资料现示CoCO3是难溶于水的粉红色固体,预测依据CoCl2溶液中含CO2+,CoCO3难溶于水;限定实验药品只有一种碳酸盐碳酸钠,所以预测操作及现象为,取少量CoCl2溶液于试管中,向其中加入少量Na2CO3溶液,如果观察到产生粉红色沉淀,则预测成立。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉并充分反应,过滤得滤渣和滤液。
(1)往滤液中加盐酸,若无明显现象,请分析滤液中一定含有溶质的成分_____。
(2)猜想:滤液中溶质为AgNO3、Zn(NO3)2、Mg(NO3)2,请分析该猜想不合理的原因_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源与环境已经成为人们日益关注的问题,清洁、高效的能源日益受到人们的重视;2017年5月我国运用“蓝鲸一号”钻探平台,首次实现可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,学名天然气水合物,其化学式为CH4·8H2O,它是天然气的固体状态(因海底高压),常温常压下“可燃冰”可迅速分解转化为甲烷气体和水。
(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、_______和天然气。
(2)一氧化碳、氢气、甲烷三种气体燃料中最清洁的能源是_________________。
表1:一定质量的燃料完全燃烧放出的热量
燃料 | 一氧化碳 | 氢气 | 甲烷 |
质量 | 28g | 2g | 16g |
热量(kJ) | 283.0 | 285.8 | 890.3 |
根据表1中数据分析,等质量的燃料完全燃烧,放出热量最多的是_________。
(3)常温常压下,可燃冰会发生分解反应,其化学方程式为_________________;该化学方程式中属于氧化物的是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是( )
A.加热氧化汞得到汞和氧气,说明化学变化中分子可以再分
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。
示例:同样食物在夏天存放时比在冬天存放更容易变质
答:升高温度,可以加快化学反应速率
(1)木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈
_________________________
(2)过氧化氢溶液在常温下缓慢分解,若加入少量二氧化锰时分解加速
________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活息息相关,请运用化学知识回答下列问题:
(1)当我们路过花圃时,就会闻到花香的气味,原因是________。
(2)我市“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程,在农村推广家用沼气池建设是改善农村能源结构和环境卫生的重要举措。沼气的主要成分是________(填名称)。
(3)纳米铁粉能吸附水中的某些污染物,吸附后经沉降、________(填操作名称)可除去污染物。下列物质也能因有吸附性而具有净水作用的是________(填序号)。
a生石灰 b活性炭 c明矾
(4)安全是一个永恒的话题,下列做法错误的是______(填序号)。
A燃气泄漏,用打火机检验
B电器着火,用水灭火
C点燃氢气前先检验纯度
D不食用发霉的蛋糕
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人类生活、生产息息相关。请应用所学化学知识回答下列问题:
(1)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_________(填字母序号)。
A陶瓷碗 B铁锅 C塑料盆 D木制案板
(2)油锅着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析推理是化学学习中的常用方法。下列推理正确的是
A.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
B.单质只含有一种元素,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.燃烧一般都伴随有发光、放热现象,有发光放热现象的一定属于燃烧
D.稀有气体元素原子最外层电子数为8,最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处有化学,化学已渗透到我们的“衣、食、住、行”中。
(1)衣:区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧,羊毛线燃烧时能闻到_____的气味。
(2)食:维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,中学生每天要补充60mg的维生素C,下列物质中富含维生素C的是_____(填字母)。
A 橙子 B 猪肉 C 面粉
(3)住:下列属于通过化学反应而获得热能的是_____(填字母)。
A 石蜡燃烧 B 太阳能热水器 C 燃料电池
(4)行:城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处有_____。
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