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【题目】ABCD分别是氧化铁、盐酸、氢氧化钠、硫酸铜中的一 种,它们之间的关系如图所示。

1)则AB反应的化学方程式为_________________________________________

2FeD的溶液反应时可观察到的实验现象为________________________

3)图中有关反应中有蓝色沉淀生成的化学方程式为___________________________

【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 有红色物质生成,蓝色溶液变浅绿色 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

【解析】

根据关系图,B能够发生三个反应,盐酸能与除硫酸铜以外的其它两种物质反应,所以B是盐酸,而氧化铁只能与盐酸一种物质反应,所以A是氧化铁,铁能与盐酸和硫酸铜两种物质反应,所以D是硫酸铜,硫酸铜能与铁和氢氧化钠两种物质反应,所以C是氢氧化钠,经过验证,推导正确,所以A是氧化铁,B是盐酸,C是氢氧化钠,D是硫酸铜。

1AB反应,即氧化铁和盐酸反应的化学方程式为 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

2)铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,其反应的现象为有红色物质生成,蓝色溶液变浅绿色;

(3)氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,其反应的化学方程式为: 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

故答案为:(1Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(2)有红色物质生成,蓝色溶液变浅绿色;(32NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铜、铝是生产生活中常用的金属:CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2

1)铝能制成铝箔是因为铝具有良好的______;铁制成铁锅是因为铁具有良好的_______;

2)铁、铜、铝的活动性由强到弱排列的顺序是_________(填元素符号);

3)任写出一个稀盐酸与上述金属反应的化学方程式:____,反应前后金属元素的化合价___(填不变升高降低;

4)铁是年产量最高的金属,炼铁的原理是利用_______将铁从铁矿石中还原出来。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaOH易与CO2反应而变质。小华看见实验台上有一瓶敞口放置的NaOH,对其成分进行探究,设计实验方案如图。

(提示:CaCl2溶液呈中性)

1NaOH变质反应的化学方程式为_____

2)图中,操作的名称是_____

3)根据如图实验现象判断,该NaOH_____(填“未”或“已”)变质。

4)操作加入过量CaCl2溶液的目的是_____

5)若测得EpH7,则A的成分是_____(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能反映相关实验过程中量的变化的图象是( )

A. 用一氧化碳还原氧化铁

B. 等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应

C. 镁在氧气中燃烧

D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质在pH=1的溶液中能大量共存且溶液为无色的是

A.NaCl KOHNa2SO4

B.KNO3HCICaCl2

C.Na2SO4FeCl3NaNO3

D.BaCl2NH4NO3Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如下图所示。下列说法不正确的是

A. 曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果

B. 对比曲线①和②,可说明CO2能与NaOH反应

C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

D. 若选用等量饱和石灰水进行实验,其曲线在①上方

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】稀土是不可再生的重要战略资源,钕(NO)是一种稀土元素, 钕元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述错误的是

A.钕属于金属元素

B.钕原子中的核电荷数是60

C.钕原子的核外电子数是60

D.钕的相对原子质量是144.2 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学用稀盐酸(浓度为12.3%)与块状石灰石制取CO2,并完成CO2的性质探究,小强同学完成实验后,观察到发生装置中还存在块状石灰石,但已无气泡产生,他认为废液中已无盐酸。老师告诫同学们不要急于下结论,让实验说话。

[问题引入]小强同学用pH试纸测得废液的pH=2,证明溶液显_______________,可得到的结论是_________________。小林同学接着发问:剩下的块状石灰石中是否含有CaCO3?带着疑问,小林同学取出废液中的石灰石,洗净放入试管中,向其中滴加浓度为12.3%的稀盐酸,立即产生大量气泡,可得到的结论是_________________

[提出问题]发生装置中盐酸与石灰石都有剩余,为何观察不到反应现象呢?

[猜想与假设]小强猜想:石灰石的颗粒太大,与盐酸接触不充分,观察不到现象;小林猜想:盐酸浓度太低,观察不到现象。

[实验验证]为了验证猜想,老师及时向小强同学提供了纯净的粉末状碳酸钙,他取少量的粉末状碳酸钙于试管中,加入2mL废液,立即产生气泡。小林同学则是将废液中的石灰石洗净置于试管中,加入2 mL浓度为12. 3%的盐酸,也有气泡产生。

[实验结论]依据[实验验证]中的现象,发生装置中盐酸与石灰石共存,却观察不到气泡的原因是_________________

[拓展延伸]另取适量废液,向其中逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得到如图所示的曲线(pH为纵坐标,时间为横坐标)。

①写出BC段发生反应的化学方程式:_________________

CDpH上升的原因是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:(友情提示:二氧化碳不能溶于饱和碳酸氢钠溶液)

(1)写出标号仪器的名称:_____________

(2)实验室选用AD装置可制取O2,化学反应方程式______________;若改用C装置收集,检验气体收集满的方法是_______________

(3)选择发生装置B可以用于实验室制取CO2 若将发生装置由B改为F,其优点是______________;为了得到纯净、干燥的CO2, 按下图除杂装置,导管按气流方向连接的顺序应是_______________(填字母)。检验CO2的化学反应方程式__________________

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