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不能从以下两个化学方程式中获取的信息是
反应①:2H2O2 2H2O + O2
反应②:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
A.反应①和反应②都有气体生成B.反应①和反应②是在不同条件下进行的
C.反应①和反应②都放出热量D.反应①和反应②的反应物中都含氧元素

试题分析:从化学方程式中可以得到反应物与生成物的化学式、组成和构成,反应条件等;A.反应①和反应②都有气体氧气生成,选项说法正确;B.反应①的条件是二氧化锰作催化剂,反应②的条件是加热,选项说法正确;C.无法获得反应①和反应②都放出热量的信息,选项说法错误;D.反应①和反应②的反应物H2O2、KMnO4中都含氧元素,选项说法正确;故选C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

已知:表示不同元素的原子。某反应的微观示意图如下,关于乙的构成说法合理的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(15分)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由           (填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由            构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的 化学方程式为                            
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)。说明二氧化碳具有的性质有             ,由此可推知的灭火原理是                           。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是                           

(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止 (如图4)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式 为                             。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为             (写名称)。

②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生                      (填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成          (写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:                                               (举一例)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在光照或点燃条件下,氢气和氯气发生反应生成氯化氢,其反应的微观示意图如右。下列说法正确的是
A.所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化
B.此反应过程中只有物质变化,没有能量变化
C.在任何条件下,H2和Cl2均不能大量共存
D.由微观示意图可知:2gH2和71gCl2发生反应可生成73gHCl

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为
A.+2B.+3C.+4 D.+5

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对物质的描述正确的是(   )
A.空气是中含量最多的元素是氧元素B.通过电解水实验可知,水由氢、氧原子构成
C.NaCl 由氯化钠分子构成D.NaNO3中氮元素的化合价为+5

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

抗流感新药帕拉米韦氯化钠注射液经临床试验数据证明其对H7N9甲型流感有效。帕拉米韦化学式为C15H28N4O4,下列关于帕拉米韦的叙述错误的是(    )
A.帕拉米韦是有机化合物
B.帕拉米韦分子碳、氢、氮、氧四种原子构成的
C.帕拉米韦中氢元素的质量分数最小
D.帕拉米韦中氢、氮两种元素的质量比为7:1

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在一个密闭的容器有甲、乙、丙、丁四种物质,通过电火花引燃后,充分发生反应。经测定,容器内反应前后各物质的质量如图,若甲的相对分子质量为n,丁的相对分子质量为2n,则下列说法正确的是:
A.该反应一定是置换反应
B.该反应中生成乙与丁的质量比为21∶10
C.甲反应后的质量为4g
D.该反应中甲与丁的化学计量数之比为1∶2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

亚硒酸钠(Na2SeO3)中,硒元素(Se)的化合价为 
A.+1B.+2  C.+4 D.+6

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