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    【题目】已知：KNO3溶解度

    温度/℃

    20

    80

    溶解度/g(100gH2O)﹣1

    31.5

    169

    如将80℃的饱和溶液269kg冷却至20℃时能析出结晶KNO3多少千克？

    【答案】137.5千克

    【解析】解：由于KNO3在80℃的溶解度是169g，由溶解度的含义可知，在80℃的饱和溶液269kg中含有KNO3的质量是169kg，水的质量是269kg-169kg=100kg，在20℃的溶解度是31.5g，在100kg的水中能溶解KNO3的质量是31.5kg，所以将80℃的饱和溶液269kg冷却至20℃时能析出结晶KNO3是：169Kg-31.5kg=137.5kg。

    答：将80℃的饱和溶液269kg冷却至20℃时能析出结晶KNO3是 137.5千克。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学。

    （1）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”、“锌”、“碘”是指________（填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”）。

    （2）所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为KIO3），请指出碘酸钾中碘元素的化合价为_______________。

    （3）煤、石油和_________常被称为化石燃料，大量燃煤（含杂质硫、氮等）造成的主要环境问题有_____（答出一点即可）。

    （4）在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式）_____________。

    （5） 氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气。请写出该反应的化学方程式为 _____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学好化学的重要工具。

    （1）按要求写出化学符号。

    两个氢分子_______；三个氮原子______；四个镁离子________；氧化铝_________。

    （2）在CO2中，数字“2”的含义是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用金属的物理性质鉴别下列各组物质(简要写出物质性质即可)。

    (1)铁和铝________________________；

    (2)银和汞________________________；

    (3)铜和金________________________；

    (4)铜和铁________________________；

    (5)锡和焊锡________________________；

    (6)铁粉和石墨粉________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸，大小、形状都相同的某种金属X、Al、Cu 进行实验，实验现象记录如下：



    Al

    X

    Cu

    现象

    开始时

    几乎无气泡产生

    产生气泡速律慢

    无气泡产生

    一段时间后

    产生气泡速律快

    产生气泡速律慢

    无气泡产生

    回答下列问题：

    （1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是 。

    （2）Cu表面始终无气泡产生的原因是 。

    （3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。

    （4）如果金属X的活动性比铁弱，且金属X与稀盐酸反应后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，没有气泡产生。则滤液中一定含有的金属阳离子是 （用离子符号表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学做了如下实验：将一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，将另一朵喇叭花浸泡在食醋中，喇叭花很快变成了红色。根据上述现象回答：

    (1)测定溶液pH最简单的方法是___，该同学用该方法测得食醋的pH为3.2，该结果____(填“正确”或“不正确”)。

    (2)如果将碳酸饮料滴在喇叭花上，则喇叭花应显____色。

    (3)喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的_______性质相似。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。

    （1）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气______；

    （2）二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体的大量排放，会产生温室效应、酸雨等环境问题，形成酸雨的主要是三种气体中的________；

    （3）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量，下列做法符合低碳生活理念的是______（填字母序号）。

    A．少用一次性的木筷 B．用完电器后拔掉插头

    C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，研制新型保温材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

    （1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的_____作用；

    （2）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是_____（填化学符号）；

    （3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随_____而减小。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    【完成实验】按下表进行分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

    实验编号

    实验药品

    分解温度(℃)

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)

    350

    ③

    氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)

    370

    ④

    氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)

    390

    【分析数据、得出结论】

    （1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。

    （2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是_________________。

    【反思】

    （1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后 不变；

    （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证 。

    （3）同种催化剂，还有 因素可能影响催化效果。

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