分析 (1)根据双氧水是水溶液,一定含有水回答.
(2)根据稀硫酸能电离出硫酸根离子,但在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化判断硫酸根离子是否有催化作用;氯化铜或硝酸铜都能电离出铜离子,来判断铜离子是否有催化作用.
(3)根据催化剂的定义和特点回答.
解答 解:(1)双氧水是水溶液,一定含有水,本身分解速率慢,所以水分子不会是催化剂.
故填:H2O,双氧水中本身存在水;
(2)稀硫酸能电离出硫酸根离子,但在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,说明硫酸根离子不起催化作用;硫酸铜溶液中还有铜离子,可加入含有铜离子的其它物质来看铜离子是否有催化作用,加入氯化铜或硝酸铜溶液后,观察到大量的气泡,证明起催化作用的是铜离子.
故填:CuCl2或者Cu(NO3)2;
(3)实验②和③选择的过氧化氢溶液浓度不同,存在缺陷.催化剂的特点是“一变,两不变”,即反应速率变,质量和化学性质不变,要证明物质是催化剂,必须同时验证这三点,前面已证明硫酸铜能改变化学反应速率,还要证明反应前后它的化学性质和质量都没有改变.
故填:过氧化氢的浓度不相同;质量和化学性质不变.
点评 催化剂、催化作用是初中重要基本概念之一,是考查的重点和热点,主要考查对催化剂、催化作用概念的理解,对催化效率影响因素的探究等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反应后生成气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度随温度的升高而增大 | |
B. | t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到饱和溶液 | |
C. | t2℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
D. | 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得到的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl、AlCl3、Na2SO4 | B. | Na2CO3、NaCl、Na2SO4 | ||
C. | CuSO4、NaCl、NaNO3 | D. | Na2SO4、NaOH、KCl |
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