N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。 计算：
(1) N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为 (填最简比)；
(2) N(NO2)3的相对分子质量是 ;
(3)下列化合物中，氮元素质量分数最小的是 (填字母)。
A．N(NO2)3 B．N2O3 C．N2O5
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）
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A．比较二氧化碳的含量 B．研究二氧化锰的催化作用
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C．区分硬水和软水 D．配制氯化钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空。
（1）用适当的数字和符号填空：
①两个钙离子______________； ②3个氨气分子_____________；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①造成“温室效应”的单质是_____________；
②一种氮肥是_______________；
③实验室常用的液体燃料是_______________；
④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是
A．由不同种元素组成的物质一定是混合物
B．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸
C．金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加
D．同一温度下，某吲体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。
回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A ；D 。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确
的是 （ ）
A.白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO4·5H2O
B.警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动
C.5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了
D.不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验室小金分别用甲盐的晶体配置了溶质质量分数为5%的A溶液和30%的B溶液，但忘了贴标签，请你运用两种不同的科学原理，分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液。请写出简要的实验方案和明确的判别依据。有下列仪器、物品供选择：量筒、天平、
小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜罗卜、甲盐的晶体。
（实验室的室温为30℃，30℃甲盐的溶解度为50g）
方案1：
判别依据：
方案2：
判别依据：
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质按氧化物、酸、碱、盐、混合物的顺序排列的是 
A．干冰、碳酸、苛性钠、小苏打、空气
B．五氧化二磷、醋酸、氢氧化钙、硝酸镁、酒精
C．氯酸钾、硝酸、氢氧化铜、硫酸亚铁、天然气
D．生石灰、磷酸、纯碱
、氯化钠、石油
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科目：初中化学 来源： 题型：
今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考题．
（1）指出标号①的仪器名称；
（2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为 （填序号），反应的化学方程式为 ．
（3）化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究．
【提出问题】：废液中的溶质含有哪些物质
【猜想与假设】：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有CaCl2；
猜想Ⅱ：废液中的溶质有 ．
【进行实验】：兴趣小组的同学取废液进行了以下实验，请你与他们一起完成下列实验报告．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量反应后的废液于试管中，向其中加入Na2CO3溶液至过量 | 只有 | 猜想Ⅰ正确 |
| 先 后 | 猜想Ⅱ正确 |
如果猜想Ⅰ正确，有关反应的化学方程式为： ；
【反思拓展】：如果猜想Ⅱ正确，要是废液中只含有CaCl2，正确的处理方法是加入过量的 ．
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