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    18．化学方程式2Cu+O2=2CuO中，每128份质量铜与32份质量氧气反应，生成160份质量氧化铜．

    分析 化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．

    解答 解：由化学方程式2Cu+O2=2CuO可知，每128份质量的铜和32份质量的氧气完全反应可生成160份质量的氧化铜；故填：128；160；

    点评 本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．过氧化氢（H2O2）溶液是常用的医用消毒液．下列对过氧化氢的说法正确的是（　　）
    A．由氢元素和氧元素组成的B．由两个氢元素和两个氧元素组成
    C．由过氧化氢分子构成D．由两个氢原子和两个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．向12g大理石样品中，不断加10%稀盐酸（样品中杂质不溶于水，也不与酸反应），至固体不再减少为止，测得剩余固体的质量为2g，请计算：
    （1）产生二氧化碳气体的质量为多少g
    （2）求至少加入多少克稀盐酸才能保证反应完全发生．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某同学用量筒量取15.0ml水时，实际量取的水的体积大于15.0ml，则该同学可能是（　　）
    A．仰视B．俯视
    C．平视D．上述三种情况都有可能

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如图：

    （1）小华同学应称取氯化钠的质量是10 g，量取水体积为40mL
    （2）在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是在左盘上减少氯化钠，直至天平平衡
    （3）如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有A、B（填序号）．
    A．称量前天平没有调平
    B．称量纸上残留少量食盐
    C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列反应属于化合反应的是（　　）
    A．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气B．氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水
    C．乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳D．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式．从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．
    ①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应”中的内容补充完整．

    ②在该变化过程中，发生变化的粒子是氢分子和氧分子，保持不变的粒子是氢原子和氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．H2和O2的混合气体5g，点燃后生成了水，并余下 0.5g氧气，则原混合气体中氢气和氧气的质量分别是（　　）
    A．0.5g H2和4.5g O2B．1.5g H2和4.5g O2
    C．2g H2和4.5g O2D．2.5g H2和2.5g O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．请结合如图1所示常用的仪器装置，回答有关问题：

    （1）写出标号仪器的名称：b烧杯；c坩埚钳；e集气瓶；f漏斗．
    （2）如图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有cgh，需垫上石棉网加热的有b，不能加热的有ae．（填序号）
    （3）正确量取18mL液体，应选用下列①（填序号）量筒．
    ①20mL②50mL③10mL
    （4）某同学量取食盐水，读数时量筒平放在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为40mL，其正确的体积数应大于（填“大于”“小于”或“等于”）40mL．
    （5）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按如图2所示放置，其中正确的一项是C．（填序号）

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