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【题目】2019330,四川木里发生森林火灾造成人员伤亡和财产损失。防火安全重于泰山。下列火灾防范措施的说法正确的是

A.森林失火时,为了减少人员伤亡,不要灭火,让它自然熄灭

B.可用水来灭火,因为水能降低可燃物的着火点

C.当火灾发生时,应用湿毛巾捂住口鼻逆风而跑

D.当发现火灾时,可拨打火警电话120

【答案】C

【解析】

根据森林失火带来的损失、灭火的原理:清除可燃物、隔绝氧气、降低温度到着火点以下、火灾逃生的正确方法分析以及火警电话119分析即可。

A、森林大火若不及时灭火,会带来巨大的损失,并会影响生态环境,不符合题意;

B、用水灭火的原理是降低温度到可燃物的着火点以下,可燃物的着火点不会被降低,不符合题意;

C、火灾发生时用湿毛巾捂住口鼻,防止烟尘损伤喉咙,并向逆风方向逃跑,符合题意;

D、火警电话119,不符合题意;

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用CHONaClCaN中的某些元素按要求用化学式填空:

(1)天然气的主要成分_________________________

(2)常用作食品干燥剂的是_________________________

(3)人胃液中含有的一种酸_________________________

(4)溶于水能导致溶液温度明显降低_________________________

(5)被称为“绿色能源”,也是化学实验室中常用的燃料_________________________

(6)焙制糕点所用小苏打的主要成分_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学重要的工具,下表是元素周期表中的部分信息,请回答下列问题。

1 H

1.008








2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012


5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

19 K

39.10

20 Ca

40.08

……







1)地壳中含量最多的元素是__________

2)从上表中可知,镁元素的相对原子质量为___________,它属于___________

(填金属非金属)元素。

3)由原子序数为1117的元素形成化合物的化学式为___________

4)善于总结和发现是学好化学的一种重要途径,请写出表中你发现的一条规律________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范实验操作是我们完成实验的保障。下列实验操作中,的顺序不正确的是

A.用酒精灯加热试管中液体时,先预热,后对准液体集中加热

B.在检查装置气密性的时候,先用双手紧握容器外壁,后将导管浸入水中

C.用排水法收集完氧气时,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯

D.做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点燃气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对化学实验中的现象描述正确的是(  )

A.将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中点燃,一定能观察到铁丝剧烈燃烧火星四射

B.将铁放入盛有硫酸铜溶液的试管中,一定能观察到溶液由蓝色变为浅绿色

C.将酚酞滴入盛有氢氧化铜的试管中,一定能观察到酚酞由无色变为红色

D.将锌粒放入盛有稀硫酸溶液的试管中,一定能观察到锌粒表面有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途利用了物质的化学性质的是

A.稀有气体制成电光源

B.用煤、石油、天然气作燃料

C.干冰用于冷藏食品

D.用铜或铝制作导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各项中,前者一定大于后者的是(  )

A.20℃时:NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数

B.20℃时KNO3的溶解度、70℃时KNO3的溶解度

C.20g镁与足量盐酸反应生成H2的质量、20g铝与足量盐酸反应生成H2的质量

D.常温下,等质量的NaOHNH4NO3固体分别溶于等量水后溶液的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂这一命题。 他设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条。

木条复燃

氯酸钾受热要分解产生氧气,但是_____________

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。

实验二

加热二氧化锰,伸入带火星的木条。

木条不复燃

二氧化锰受热不产生氧气。

实验三

________________

木条迅速复燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解。

(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_________________

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内总结,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对命题的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______________________。第二方面的实验是要______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】治大国如烹小鲜,做工业流程题如做臊子面,一通百通。民以食为天,臊子面的工艺流程如下:备料选料浸料加工料成品吃面,喝汤汤底循环餐厨垃圾回收工艺推广

1)炒臊子的肉以猪的五花肉(肥瘦比例恰当)为上乘,其所富含的营养物质是_____

2)面粉水浸(和面)时加些碱,所加碱的化学式_____

3)传统臊子面的吃法往往将汤底循环,好处是_____________________

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