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    14．“化学扑克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家．如图表示的是某局牌的最后一轮，桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌．如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为（　　）
    A．甲→B→D→C→AB．甲→C→D→B→AC．甲→C→A→B→DD．甲→B→A→D→C

    分析 根据物质的性质分析，盐酸与铁反应，铁又能和硫酸铜反应，硫酸铜与氢氧化钙反应，氢氧化钙与二氧化碳反应进行解答．

    解答 解：盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以顺序是：甲→C→D→B→A．
    故选：B．

    点评 主要是利用了各物质之间的反应规律进行的解题，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．已知A、B、C、D是初中化学中常见的物质．它们之间的相互转化关系如下图所示，其中A是相同条件下密度最小的气体，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火．（部分反应物、生成物和反应条件未标出）请回答下列问题：
    （1）写出A在空气中燃烧的文字表达式：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水，其基本反应类型为化合反应，主要现象：火焰为淡蓝色，有水雾，放出大量的热．
    （2）写出B→A的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，目前实验室不用该反应制氧气的原因是成本太高．
    （3）若D是葡萄糖，B和C生成D和另一种物质，则另一种物质的名称为氧气．
    （4）若D是碳酸，写出D→B的文字表达式：碳酸-→二氧化碳+水，可用紫色的石蕊试液来检验D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．海洋拥有世界物种的90%以上，人们把海洋称作为生命的摇篮．据推测，最初的海洋和大气中没有氧气，因而原始的生命应该是厌氧型生物，随着蓝藻等原核生物的出现及藻类植物的大量繁衍，才使海洋和大气中含氧量逐渐增多．海洋为人类生存和发展提供了大量能源物质，我国近海潮汐能达1.1亿千瓦时，天然气储量约14万亿立方米．近年来我国在海洋能源利用方面取得了较大的进展，例如我国第一座潮汐电站--温岭江厦潮汐电站，1985年全部并网发电，总装机容量达3200千瓦．现又进一步探明在我国南海海底1000米至2000米深处，蕴藏着大量以固体冰形式存在的甲烷（CH4），人们称之为“可燃冰”，每立方米“可燃冰”相当于164立方米的天然气．海水里含有一种叫重水的物质，这是由于组成重水的氢不是一般的普通氢，而是由一个质子、一个中子和一个电子构成的重氢原子，其相对原子质量为2．每立方米重水比普通水重105.6千克，常用于原子反应堆中的减速剂．
    （1）最初大气中的氧气可能来自于藻类的光合作用．
    （2）每个重水分子由二个重氢原子和一个氧原子构成，则重水中重氢元素与氧元素的质量比为1：4．
    （3）深海贮藏“可燃冰”的条件是BC（填选项的字母）．
    A、高温       B、低温       C、高压       D、低压
    （4）针对目前全球所面临的能源危机、环境恶化以及温室效应加剧的问题，请你就核能、氢能、太阳能、生物能（沼气发酵）四类新型能源选择其一，对其优缺点进行评价并从可行性预测其未来的发展优点：洁净、无污染、属可再生资源；缺点：受天气、地理位置、时间的限制，难以储存，从这几方面看应该大力发展太阳能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO．及氮氧化物等物质，形成了PH小于5.6的降水称为酸雨，请回答下列有关酸雨的问题：
    （l）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用D
    A蓝色石蕊试纸         B．紫色石蕊溶液
    C．无色酚酞试剂        D．PH试纸
    （2）已知 CO2的饱和溶液常温下pH不小于 5.6．通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量，但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一．有同学想通过如右图的实验寻找证据，你认为下一步的
    实验步骤是测定H2SO3溶液的pH，只要出现溶液pH小于5.6的实验结果，就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能．
    （3）已知SO2与 CO2有许多化学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO3）是白色难溶于水但可溶于酸的固体．某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2，溶液未观察到有浑浊现象，继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生．在以上实验过程中，下列不可能发生的化学反应是A
    A  SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCI
    B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    C．Na2SO3+CaCl2=CaSO3↓+2NaCI
    D．H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择．根据下图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是（　　）
    A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
    B．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法不正确的是（　　）
    A．中和反应一定生成盐和水B．生成盐和水的反应不都是中和反应
    C．盐溶液一定呈中性D．pH=0的溶液呈酸性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．2011年3月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关131I（即它的相对原子质量为131）的相关报道成为热门话题．请回答下列问题：已经131I原子中含有53个质子．
    ①131I原子的核外电子数为53，中子数为78．
    ②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I互为同位素原子．
    ③131I原子内居于中心，带正电并集中原子主要质量的微粒为原子核．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系．请根据概念图回答：

    （1）图中“A”是指溶质；
    （2）20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是饱和溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）．（选填“饱和”或“不饱和”）
    （3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．一份4%的NaCl溶液蒸发40g水后，溶质质量分数变成20%，则原溶液中溶质的质量是多少？

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