下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是( )
A.铁和硫酸铜溶液 B.氧化铁固体和稀硫酸
C.盐酸和澄清石灰水 D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液
考点: 复分解反应及其发生的条件;金属的化学性质.
专题: 化学反应的基本类型和能量变化.
分析: 如果是置换反应关键看置换出来的是什么,根据进入溶液中的质量与置换出来的质量之差考虑,如果不是置换反应就看反应后生成物的质量变化,反应后生成气体和沉淀的溶液质量减轻.
解答: 解:A.铁和硫酸铜溶液反应生成物是铜和硫酸亚铁,进入溶液中的是铁相对原子质量为56,置换出来的是铜,相对原子质量为64,则进入的少,出来得多,所以溶液质量减少了.
B.氧化铁固体和硫酸反应中,反应生成硫酸铁和水,溶液质量增加;
C.盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙溶液和水,溶液质量不变;
D.氯化钠溶液与硝酸钾溶液不反应,故溶液质量不变.
故选B.
点评: 解答本题的主要方法是看进入溶液中的物质是什么,被置换出来的物质是什么,根据二者的差值来分析溶液的质量变化情况.
科目:初中化学 来源: 题型:
乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料,经多步处理而制成,是一种新型的可降解塑料。下列有关乳酸基塑料的说法中正确的是( )
A.乳酸基塑料属于金属材料
B.制取乳酸基塑料的原料比较低廉且广泛
C.使用乳酸基塑料制品不可以减少“白色污染”
D.
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科目:初中化学 来源: 题型:
酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛.下列做法错误的是( )
A.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液
B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
C.用食盐水除去水壶中的水垢
D.施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂,并增加抗倒伏能力
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象表述正确的是( )
A.向“铜绿”中滴加稀盐酸,产生红棕色气体
B.氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀
C.铁丝在氧气中燃烧产生大量白烟
D.氨气遇湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝
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科目:初中化学 来源: 题型:
化肥为保证粮食丰产起了重要作用.下列化肥属于磷肥的是( )
A.碳酸氢铵(NH4HCO3) B.硫酸钾(K2SO4)
C.硝酸钾(KNO3) D.磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]
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科目:初中化学 来源: 题型:
醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸,具有酸的通性.例如:醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,化学方程式为:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O.
(1)氢氧化钾与氢氧化钠一样,也是一种常见的碱,具有碱的通性.请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式 .
(2)醋酸与盐酸一样,能与活泼金属反应生成氢气.请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值.下列氧化黄酮素的叙述错误的是( )
| A. | 黄酮素属于有机物 |
| B. | 黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1 |
| C. | 黄酮素的相对分子质量为222 |
| D. | 黄酮素由27个原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
| A. | ①变红,③不变红 | B. | ④变红,③不变红 |
| C. | ①、④变红,②、③不变红 | D. | ④比①先变红,②、③不变红 |
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