【题目】赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词不涉及化学变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组进行了实验室模拟炼铁。
【实验步骤】
(1)组装仪器,并_______________________________。
(2)装入药品后,先通入一氧化碳,待排尽装置内空气后,再点燃 _________________(填仪器①的名称)。
(3)当______________________时,停止加热。
(4)待玻璃管内物质冷却后,___________________________。
【分析与讨论】小王同学认为该黑色固体全部是铁,但小李同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】①CO还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关;Fe2O3与CO反应的固体生成物与温度的关系:
②相关物质的一些性质
物质性质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【实验与猜想】
(1)于是该小组同学将反应后的黑色固体,用磁铁吸引,发现黑色固体粉末能全部被吸引。因此可推断黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和______________。
(2)为进一步确定黑色固体的成分,小组同学进行了定量测定。按实验设计,测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量64.80g(玻璃管的质量为60.0g)
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量63.68g(冷却到室温称量)
通过实验中获得的数据进行计算,可得出黑色固体粉末的成分及质量分数为______________________。
【反思与评价】
(1)小组同学经过讨论认为,一氧化碳还原氧化铁时,若要得到较纯的铁,应该__________(填序号)。
①可适当提高反应温度 ②适当延长加热时间 ③固体要粉碎
(2)上述装置有一明显缺陷,请加以改正______________________________。
【实践应用】
某钢铁公司用480万吨含氧化铁60%的赤铁矿石炼铁,请问能得到含杂质5%的生铁_____________万吨?(要有计算过程,结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“创建国家卫生城市”是资阳市政府正在实施的一项民生工程,下列做法不利于该项工程实施的是:
A.减少燃煤发电,增加太阳能发电;B.将农田中产生的秸秆就地焚烧;
C.大力植树造林,绿化美化环境;D.提倡绿色出行,发展公共交通。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于宏观事实的微观解释,正确的是
A.水结成冰一分子停止运动
B.H2O和H2O2的化学性质不同一分子构成不同
C.温度计内汞柱液面上升—汞原子变大
D.金刚石和石墨跟的物理性质差异大—碳原子结构不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是元素周期表的部分信息(左下角数字表示相应元素的原子序数)。
1H | |||||||
6C | 7N | 8O | 9F | ||||
12Mg | 13Al | 14Si | 17Cl |
(1)上述元素中属于金属元素的有_____种,决定不同元素的最本质的区别是______不同。
(2)表示的是______(写微粒符号)。
(3)地壳中含量最多的金属元素与海水中含量最多的元素组成的化合物的化学式是______,其中显正价的元素的化合价为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的分类正确的是( )
A.活泼金属:镁、铝、铜B.碳单质:金刚石、石墨、碳-60
C.氧化物:水、氧化铁、高锰酸钾D.混合物:空气、石油、甲烷
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)如图为教材中的硫燃烧实验,为什么要在瓶底放少量水?细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,其作用是否相同?请说明原因.
(2)硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢?
(3)实验结束后,为减少二氧化硫的逸散,须立即熄灭硫,可采取什么方法?依据的灭火原理是什么?(写出一点即可)
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