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    化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列知识归纳都正确的一组是

    A．生活常识

    B．物质鉴别

    洗涤剂洗油污---乳化作用

    人体缺锌元素---甲状腺肿大

    食盐与亚硝酸钠---品尝

    羊毛线与棉线---灼烧

    C．安全常识

    D．环境保护

    油锅不慎着火---可以盖上锅盖灭火

    火灾烟很大时---用湿毛巾捂住口鼻

    减少白色污染---少使用塑料制品

    减少酸雨污染---不使用化石燃料

     

    C

    【解析】

    试题分析：A选项中人体缺锌元素---甲状腺肿大是错误的叙述，人体缺碘元素---甲状腺肿大；B选项食盐与亚硝酸钠---品尝是错误的叙述，亚硝酸盐有毒不能品尝；C选项安全知识是正确的叙述；D选项减少酸雨污染---不使用化石燃料是错误的叙述，应该为减少化石燃料的使用；故选C

    考点：化学与生活

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省泰州市中考第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （8分）课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：① ；

    （2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是 （填序号），还需添加的实验用品为 ，产生氧气的化学方程式是 ；若将D装置中的水换成 (填物质名称)还可以用来干燥制得的氧气；若将D装置中装满水，气体从 (填导管接口字母)端进入，也可收集氧气。

    （3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是 （用a、b、c、…等表示）；

    （4）他们用F装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省江阴市澄东片中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （7分）根据下列实验装置图，回答有关问题。

    ⑴ 写出图中标有字母的仪器的名称：a 。

    ⑵ 组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，

    然后稍稍用力旋转，将其插入。

    ⑶ 实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____________________________________，

    棉花的作用是___________________________________。

    ⑷ ①实验室可以选用锌粒和稀硫酸为药品，利用装置B来制取氢气，请写出该反应的化学方程式 ，小强认为还可以选用C作为制取氢气的发生装置，你认为装置C的优点是 。

    ②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省江阴市澄东片中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是

    A．活性炭用于防毒面具 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省无锡市实验学校九年级二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是

    A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省无锡市实验学校九年级二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象描述正确的是

    A．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 B．铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色

    C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D．碳还原氧化铜生成铜

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省无锡市新区中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）写出下列反应方程式，并在括号内注明基本反应类型。

    ⑴ 磷的燃烧 __________________________________________ ( )

    ⑵ 用稀盐酸除铁锈____________________________________ ( )

    （3）经查阅资料得知，乙炔（C2H2）气体可用水和CaC2固体反应制取。写出该反应的化学方程式

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省无锡市南长区九年级二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （9分）某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成。化学小组为验证该膨松剂的成分及各成分含量的测定，通过查阅资料，设计如图所示实验。

    查阅资料：①膨松剂在面包制作过程中发生的两个化学反应的方程式分别是：

    2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑

    NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑

    　　 ②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水

    ③二氧化碳溶于水，溶液呈酸性

    实验定性验证：

    操 作 步 骤

    实 验 现 象

    实 验 结 论

    组装仪器，

     

     

     

    装入药品进行加热，打开阀

    门 、关闭阀门 。

    观察到

    则说明有碳酸氢铵存在

    然后打开阀门K2、关闭阀门

    K1继续加热

    最终观察到B中试管内没有气泡冒出，且____________ 。

    则说明有碳酸氢钠存在

    实验分析及反思：（1） 同学甲认为应将装置B中水换成澄清石灰水，才能判断样品的成分。

    同学乙认为没有必要，他的理由是 。

    （2） 请你分析装置C中碱石灰的作用是 。

    实验数据分析及成分含量计算：

    小组同学利用电子天平共同作了以下测定实验，实验数据记录如下：

    称 量 项 目

    称 量 时 间

    质量（g）

    装置A中试管质量

    反应前

    50.00

    装置A中试管+样品质量

    反应前

    70.00

    装置A中试管+固体质量

    反应后

    60.60

     

     

     

     

     

     

     

    请你分析表中实验数据并计算该膨松剂中碳酸氢铵的质量分数。（写出计算的详尽过程）

    【解析】

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省无锡市下学期期中考试九年级化学试卷（解析版） 题型：探究题

    电池是日常必备用品之一，但它也是环境污染的一个重要来源。下面是某兴趣小组利用废旧锌锰干电池作为原料，并进行相关探究的过程。

    【知识储备】

    （1）锌锰电池的构造和组成（见图）。

    （2）结晶水合物的特殊性质：在逐步升高温度条件下，

    结晶水合物能失去部分或者全部结晶水，如蓝色的胆矾

    晶体（CuSO4 ?5H2O）受热时可失去结晶水变为白色的无

    水硫酸铜粉末（CuSO4）。

    （Ⅰ）制备皓矾晶体（ZnSO4?xH2O）

    小组同学参观了某回收废旧锌锰电池的工厂，其回收工艺流程如图：

    将滤液2蒸发浓缩、冷却结晶可得到皓矾晶体（ZnSO4?xH2O)，蒸发时要用要用玻璃棒不断搅拌，目的是防止 引起液滴飞溅。

    （Ⅱ）兴趣拓展——回收二氧化锰

    实验（Ⅰ）中部分步骤可回收较纯净的二氧化锰固体。

    （1）小王同学认为试剂a为水，你认为能不能实现实验目的？答： 。

    （2）在空气中充分灼烧的目的是 。

    （Ⅲ）皓矾晶体中结晶水含量的测定

    小组同学将部分皓矾晶体（ZnSO4?xH2O）带回实验室，用下图装置测定晶体中结晶水的含量（图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管）。

    测定方法：称取28．7g晶体置于C装置的硬质玻璃管中，加热至完全失去结晶水:

    （ZnSO4?xH2O ZnSO4 + xH2O），冷却至常温后，称量玻璃管中固体其质量为16．1g。

    （1）B中的试剂可从下列物质中选取，你的选择是 。

    A、浓硫酸 B、硝酸银溶液 C、饱和碳酸钠溶液 D、澄清石灰水

    （2） 实验过程中若不通入CO2测得的结果将 （填“偏大”、 “偏小”或“无影响”）。

    （3）根据实验结果，计算皓矾晶体中结晶水的x值为 。

     

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